专题01全等三角形的判定与性质-2015年中考母题题源系列(数学 原卷版).docVIP

专题01全等三角形的判定与性质-2015年中考母题题源系列(数学 原卷版).doc

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专题01全等三角形的判定与性质-2015年中考母题题源系列(数学 原卷版)

【母题来源】20156 【母题原题】如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,分别延长OA,OC到点E,F,使AE=CF,依次连接B,F,D,E各点. (1)求证:△BAE≌△BCF; (2)若∠ABC=50°,则当∠EBA= °时,四边形BFDE是正方形 【答案】. 菱形的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的判定【试题解析】(1)∵菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∴AB=BC,∠BAC=∠BCA,∴∠BAE=∠BCF,在△BAE与△BCF中,∴△BAE≌△BCF(SAS); (2)∵四边形BFDE对角线互相垂直平分,∴只要∠EBF=90°即得四边形BFDE是正方形,∵△BAE≌△BCF,∴∠EBA=∠FBC,又∵∠ABC=50°,∴∠EBA+∠FBC=40°,∴∠EBA=×40°=20°.故答案为:20. 【命题意图】菱形的性质全等三角形的判定与性质正方形的判定[来源:Z_xx_k.Com]【方法技巧规律】【】(2015苏州,第24题,8分)如图,在ABC中,AB=AC,分别以B、C为圆心,BC长为半径在BC下方画弧.设两弧交于点D,与AB、AC的延长线分别交于点E、F,连接AD、BD、CD (1)求证:AD平分BAC; (2)若BC=6,BAC=50°,求DE、DF的长度之和(结果保留π). 【答案】.考点全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;弧长的计算. 【解析】(1)根据题意得:BD=CD=BC,在ABD和ACD中,,ABD≌△ACD(SSS).BAD=∠CAD,即AD平分BAC; (2)AB=AC,BAC=50°,ABC=∠ACB=65°,BD=CD=BC,BDC为等边三角形,DBC=∠DCB=60°,DBE=∠DCF=55°,BC=6,BD=CD=6,的长度=的长度=; 、 的长度之和为=. 1.(2015泰州,第6题,3分)如图,ABC中,AB=AC,D是BC的中点,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等三角形的对数是(  ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 2(2015泰州,第16题,3分)如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P为AD上一点,将ABP沿BP翻折至EBP,PE与CD相交于点O,且OE=OD,则AP的长为 . 3(2015常州,第16题,2分)如图是根据某公园的平面示意图建立的平面直角坐标系,公园的入口位于坐标原点O,古塔位于点A(400,300),从古塔出发沿射线OA方向前行300m是盆景园B,从盆景园B向左转90°后直行400m到达梅花阁C,则点C的坐标是 . 4(2015常州,第18题,2分)如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,∠BAD=60°,点C为弧BD的中点,则AC的长是 . 5(2015镇江,第8题,分)如图,ABCD中,E为AD的中点,BE,CD的延长线相交于点F,若△DEF的面积为1,则ABCD的面积等于 . 6.(2015盐城,第13题,3分)如图,在ABC与ADC中,已知AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使ABC≌△ADC,只需再添加的一个条件可以是 . 7.(2015无锡,第2题,8分)已知:如图,ABCD,E是AB的中点,CE=DE. 求证:(1)AEC=∠BED; (2)AC=BD. 8(2015淮安,第21题,分)已知,如图,在矩形ABCD中,点E,F在边AD上,且AE=DF,求证:BF=CE. 9(2015南通,第25题,8分)如图,在ABCD中,点E,F分别在AB,DC上,且EDDB,FBBD. (1)求证:AED≌△CFB; (2)若A=30°,DEB=45°,求证:DA=DF. 10(2015常州,第23题,8分)如图,在ABCD中,∠BCD=120°,分别延长DC、BC到点E,F,使得△BCE和△CDF都是正三角形. (1)求证:AE=AF; (2)求∠EAF的度数. 11(,第24题,)如图,ABCD,点E,F分别在AB,CD上,连接EF,AEF、CFE的平分线交于点G,BEF、DFE的平分线交于点H. (1)求证:四边形EGFH是矩形; (2)小明在完成(1)的证明后继续进行了探索,过G作MNEF,分别交AB,CD于点M,N,过H作PQEF,分别交AB,CD于点P,Q,得到四边形MNQP,此时,他猜想四边形MNQP是菱形,请在下列框中补全他的证明思路. 世纪金榜 圆您梦想 第5页(共

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