江苏省苏州市常熟市2015-2016学年七年级（上）期末生物试卷.docVIP

七年级（上）期末生物试卷 一、单项选择题：本题共30题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项最符合题意． 1．下列不属于生物的是( ) A．病毒 B．蘑菇 C．鱼化石 D．梨树 2．某同学用显微镜观察时，若目镜为5×，物镜为10×，则物像的放大倍数是( ) A．5倍 B．10倍 C．15倍 D．50倍 3．在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是( ) A．水温 B．水量 C．水质 D．金鱼条数 4．在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？( ) A．测量一次 B．测量多次取最大值 C．测量多次取最小值 D．测量多次取平均值 5．下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是( ) A．阳光 B．稻飞虱 C．水分 D．泥土 6．蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松，这体现了生物对环境的( ) A．依赖 B．适应 C．影响 D．改变 7．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是( ) A．有光、无光 B．有光、无水 C．干燥、湿润 D．有空气、无空气 8．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是( ) A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统 9．人类和其他生物共同生活的唯一家园、地球上最大的生态系统是( ) A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．生物圈 10．如图为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？( ) A．人类 B．植物 C．太阳 D．鱼类 11．“落叶不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是( ) A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光 12．生物圈Ⅱ号实验失败给了我们的启迪是( ) A．人类无所不能 B．人类完全可以再造一个生物圈 C．生物圈是不会毁灭的，人类完全不用担心 D．生物圈是我们生存的唯一家园，我们应该保护它 13．无土栽培成功的原因是因为培养液中有( ) A．无机盐 B．水 C．维生素 D．有机物 14．根尖吸收水和无机盐的主要部位是( ) A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区 15．种庄稼要施肥，养花种草也要施肥．“肥”的主要作用是提供植物生长需要的( ) A．水 B．无机盐 C．有机物 D．维生素 16．用力挤压后能在白纸上留下“油斑”的是( ) A．大米 B．花生 C．馒头 D．小麦 17．下列关于营养物质的作用说法错误的是( ) A．建造我们的身体 B．给我们提供能量 C．水对人体没有作用 D．维持生命和健康 18．我们正值快速生长发育阶段，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的( ) A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素 19．食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是( ) A．水、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素、糖类、脂肪 C．糖类、蛋白质、无机盐 D．糖类、脂肪、蛋白质 20．下列哪种做法比较符合食品安全( ) A．吃街头的烤羊肉串 B．把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗 C．发了芽的花生晒干吃 D．把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃 21．“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的( ) A．捕食关系 B．共生关系 C．竞争关系 D．寄生关系 22．下列生物防治的方案不可行的是( ) A．鸡防治菜青虫 B．灰喜鹊防治松毛虫 C．七星瓢虫防治棉蚜虫 D．啄木鸟防治林业害虫 23．在食物链中流动的能量最初来自( ) A．绿色植物 B．太阳 C．植食性动物 D．土壤 24．能量在食物链（网）中的流动，遵循的规律是( ) A．绿色植物→植食性动物→肉食性动物 B．绿色植物→肉食性动物→植食性动物 C．植食性动物→绿色植物→肉食性动物 D．肉食性动物→植食性动物→绿色植物 25．绿色植物进行呼吸作用的时间( ) A．只在白天 B．只在晚上 C．白天、黑夜 D．中午气温最高时 26．人体呼吸系统的主要器官是( ) A．肺 B．喉 C．气管 D．鼻腔 27．下列各项中反映肺部呼吸功能强弱的主要指标是( ) A．呼吸的频率 B．呼吸的深浅 C．肺活量的大小 D．呼吸肌的强弱 28．为了预防肺结核病的传播和流行，应该养成不随地吐痰的好习惯．痰的形成场所是( ) A．喉 B．气管 C．肺 D．鼻腔 29．图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是( ) A．甲图演示吸气，膈肌收缩 B．乙图演示吸气，膈肌舒张 C．甲图演示呼气，膈肌舒张 D．乙图演示呼气，膈肌收