江西省新余市2015-2016学年上学期九年级(上)期末生物试卷.docVIP

江西省新余市2015-2016学年上学期九年级(上)期末生物试卷.doc

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江西省新余市2015-2016学年上学期九年级(上)期末生物试卷

一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(  ) A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开   2.以下流程图中不正确的是(  ) A.食物链的结构:阳光→草→兔→狐 B.细胞分裂过程:细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成 C.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 D.人类进化的大致过程:南方古猿→直立人→智人   3.下列植物中只有茎、叶的分化,对二氧化硫等有毒气体特别敏感,可以作为检测空气污染程度的指示植物,这类植物是(  ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.裸子植物   4.下列关于图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是(  ) A.该食物网中D是最高营养级,有毒物质积累最多 B.A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳﹣氧气平衡 C.最长食物链A→C→E→D,这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体 D.该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能   5.如图是植物细胞模式图,据图回答正确的选项是(  ) A.图中D是细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息 B.图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合,转变成二氧化碳和水 C.图中A是细胞壁,它能控制物质的进出 D.吃西瓜时的汁液,主要来自图中的F   6.下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中,错误的是(  ) A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位 B.葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 C.它们都是由受精卵发育而来的 D.它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果   7.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,下列有关叙述错误的是(  ) A.在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为二氧化碳,c为有机物 B.保卫细胞对气孔开闭的控制,既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料,又控制植物体的蒸腾作用 C.绿色植物是生产者,制造有机物,有机物储存的能量最终来源于阳光 D.根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用,在此过程中,b为水,参与了生物圈的水循环   8.日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是(  ) A.水淹后的农田要及时排涝﹣﹣促进根部的呼吸作用 B.为道路边的绿化树剪枝﹣﹣降低绿化树的蒸腾作用 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶﹣﹣降低移栽树苗的蒸腾作用   9.2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果.科学家复活了3万年前的植物种子,种出了开白色花朵的草本植物.下列有关叙述正确的是(  ) A.白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程 B.种子种的胚芽是新植物体的幼体 C.该植物的根生长最快的部位是分生区 D.该种植物的茎能逐年加粗   10.如表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果 组别 子叶处理 株高(cm) 主根长度(cm) 须根 叶片数 a组 保留两片 10.1 18.25 发达 26 b组 保留一片 7.2 14 较发达 19 c组 去除两片 0.8 3.8 极少 9 由此分析可知,该实验(  ) A.证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为a和b,对照组为c C.实验组为a和c,对照组为b D.实验组为b和c,对照组为a   11.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动.下列叙述不正确的是(  ) A.甲表示受精卵,是在输卵管内形成的 B.乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床 C.从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 D.成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用   12.纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注.PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用.下列说法正确的是(  ) A.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡 B.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气 C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林 D.PM2.5

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