2015年重庆永川初2016级初二（下）政治课时作业第2课时（word版，有答案）.docVIP

第二课我们应尽的义务 姓名 班级 一、单项选择题 1.某班利用节假日到江河中捡拾垃圾，这种做法（ ） ①积极履行保护环境的义务 ②有利于改善生态环境 ③既是法定义务，又是道德义务 ④是我国宪法和法律提倡的行为 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①③④ 2.在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答道：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段对话表明（ ） ①法律即道德，道德即法律 ②道德与法律互相配合、互相促进、互相补充 ③法律体现并维护道德 ④道德补充法律的不足，并促进法律的贯彻实施 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3.观察下面漫画，说法错误的是（ ） A.没有履行同违法行为作斗争的义务 B.法律所鼓励的没积极去做 C.忠实地履行了自己的义务 D.没有依法维护自己的合法权益 4.(2010浙江台州模拟)下列言行中能反映公民自觉履行义务的是（ ） A．“初中学习太没劲了，我还不如去打工赚钱！” B．“一次性筷子方便又卫生，我喜欢用！” C．“丢了这么多钱，失主一定很焦急，我要想方设法交还他。” D．“又要交税了，让我想想逃税的办法。 5.下列关于我国公民权利和义务关系的说法中，不正确的是（ ） A.公民的权利和义务具有一致性 B.公民可以多享受权利，少履行义务 C.公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体 D.没有无义务的权利，也没有无权利的义务 6.有的同学认为，犯法是要受法律制裁的，所以我不会去干，至于是否遵守道德，则是无关紧要的事情。这种观点（ ） A.是正确的，法律禁止做的事情坚决不做 B.没有认识到遵守道德也是我们应尽的义务 C.是正确的，认识到法律比道德义务更重要 D.维护了法律的尊严，是守法的表现 7.“只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而又少履行义务”，这种行为和观念错在（ ） A.没有认识到权利和义务是密不可分、相辅相成的 B.没有认识到权利对自己是有益处的 C.没有珍惜自己享受的法定权利 D.没有认识到享受权利才能履行义务 8.来福州打工的残疾小伙刘晓忠，乘坐一辆17路公交车上班，途中手机被抢，便和歹徒搏斗起来，最后身中6刀，倒在血泊中。事发时，车厢里没有一个乘客站出来制止，眼睁睁看着歹徒跳窗逃走。该案留给我们的启示有（ ） A.公民只有法律义务，没有道德义务 B.公民既要履行法律义务，又要履行道德义务，敢于和善于同违法犯罪分子作斗争 C.为了一部手机和歹徒搏斗太不值得了 D.公民要增强自我保护意识，闲事少管 二、简答题 9.关于权利和义务的问题，同学们说法不一，甲同学说：“权利我喜欢，义务我讨厌。”还有乙同学说：“义务如同河流的源头，权利如同河流中的水。” 谁的观点是正确的呢？权利和义务的关系到底是怎样的呢？ 三、材料分析题 10.今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前，小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。 这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，给张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。 父亲接着说：“十五年前，生你的那天，是张阿姨送你妈妈去医院的。” 张阿姨慌忙阻拦说：“孩子，你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强，让你来到了世上。” 母亲有些激动，站起来，双眼含泪，目不转睛地望着小明，看了十五年，好像仍然没看够。 小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自己却常常埋怨父母不能满足自己的要求。想到这些，小明感到非常惭愧。 …… 运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。 (2)如果你是小明，你在当时会采取什么样的行动？（要求：列举的行动要切合情境，具体可行） 第二课我们应尽的义务参考答案 单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C C B B A B 简答题 9.答案:(1)甲的观点是错误的。我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性。享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。乙同学的观点形容得很