【人教版】语文八年级下19《春酒》课件（9张）.pptVIP

* 整体感知 整体感知 合作交流 合作交流 归纳总结 归纳总结 19 春 酒 19　春　酒 整 体 感 知 4．本文记叙了作者儿时在故乡____________________________和长大后____________这四件事，表达了____________________之情。 过新年、喝春酒、喝会酒 自泡八宝酒 对母亲、对故乡的思念 19　春　酒 合 作 交 流 5．内容探究：文章主要记叙了作者的哪几件事？这几件事是如何组合在一起的？ [答案] 文章记叙了作者儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒、自泡八宝酒四件事。文章的构思巧妙，作者在篇末巧设文眼，却又不露痕迹，她把许多有关的片段汇集于“家乡的味道”这个焦点上，从而把文中的事情组合在一起。 [解析] 理清作者的写作思路，分清段落层次，概括叙述。 19　春　酒 6.主题探究：作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有何意义？ [解析] 结合文章的写作主旨谈。 [答案] 这几件事展示了故乡的风俗之美、人情之美。 风俗之美：新年虔诚地迎神拜佛，有诸多禁忌，添了几许神秘；元宵节后，换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子们兴奋、快乐；家家邀饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画卷。 19　春　酒 人情之美：家家户户轮喝春酒，大有“家家扶得醉人归”之景象；村子里有人急需钱用，大家起会捐助；正月里会首置春酒表示酬谢，母亲让出花厅供人请客，并捧出自己泡的“八宝酒”为人助兴；此时灯火通明，人人兴高采烈。寥寥几笔，淳朴的民情便流淌出来。 19　春　酒 7．写法探究：课文运用了大量的细节描写，试举例说明文中哪些细节表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。 [解析] 这些表现作者感情的细节主要体现在动作描写中，文中有许多细节写得很有情趣。 19　春　酒 [答案] ①花匠阿标叔“巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的”，他热情好客、乐于助人的性格就从这个动作中鲜明地体现出来了。②“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔”，这看似十分随意的动作描写，让读者强烈地感受到大家是如此喜爱这个小姑娘。在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。这种家人般的氛围，这种温馨的人际关系让人向往不已，而这一切都只包蕴在文中极不起眼的细节中。 19　春　酒 8．难点探究：文中的“母亲”是一个怎样的形象？作者是怎样描写的？ [解析] 抓住“母亲”的言行举止分析。 [答案] 勤劳善良，乐于助人。例如，“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客”“总是分给别人吃，自己却很少吃”等充分地表现了母亲的这种性格。 19　春　酒 归 纳 总 结 甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲，更是作者最美好的回忆。这篇散文通过对“春酒”“会酒”等风俗的深情叙述，表达了作者对童年生活的怀念和向往，表达了游子殷殷的思乡之情。 春 酒 第一部分(1～4) 喝春酒 第二部分(5～8)：喝会酒。 第三部分(9～10)：“我”对母亲及家乡的怀念之情。 (1)：介绍喝春酒。 (2～4)：突出母亲的八宝酒。