2015年中考语文专项训练--句式衔接与语言运用（一）.docVIP

2015年中考语文专项训练 句式衔接（一） 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 太阳刚下山时，????????????????????????。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。? ①菜园中还散发着阳光留下的余温?? ②菜园完全是另外的景致了???? ③待到月亮升起的时候?? ④只是见月光像泉水一样倾泻下来?? ⑤分不清哪里是花，哪里是菜? ⑥把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光?? A．①③②⑤④⑥?? ??B．②①③④⑥⑤? C．①③⑥⑤④②? D．③①⑥④②⑤? 2．口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一 样离家出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。 3．你的同学小明对此次活动很不理解，他认为长城作为古迹目前只有旅游价值， 不适宜作为爱国主义教育基地，请你和他进行思想交流使他积极参与这一活动。 4．将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ） 你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 ①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A．③④①② B．②①③④ C．④①③② D．③②①④ 5．下列句子在表意时，句 ） ①通过写景状物阐发深刻的道理。 ②这就是托物言志的写法。 ③例如《陋室铭》，作者明写陋室，实际上是写自己和自己一样的读书人，表达一种闲雅自在、清高自得的情怀。 ④通过对景物的描写和议论，表达作者的志向、意愿，可以直述心志，点明景物的象征意义；也可以含蓄隐晦留有余味，让读者体会揣摩。 ⑤一棵树、一朵花、一座山、一条河、一片云、一缕光，本是平常的事物，可是，如果换一种眼光来观察，它们就会像人一样具有许多美好的精神品格。 A．①②④⑤③ B．⑤④③② C．⑤④②③ D．②③①⑤ 6．将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是 最动人的是秋林映着落日。 ，而情愿把奔放的情感凝结。 ①让你想流几行感怀身世之泪 ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住 ③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美 ④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色 A．③④①② B．④③①② C．④①③② D．③①②④ 专题与语文实践活动。（8分） ，你班开展了“走近生态泰兴”系列活动。 （1）【走进气象局】下列内容摘自泰州气象网每日空气质量预报，请你参照下面 的信息，关心一下正要回乡下老家的爸爸，打电话给他提两点建议。 11月14日9时阴有小雨，西南风2．8m/s，气温15．2℃。空气质量指数（AQI）为214，重度污染，首要污染物为细颗粒物，可能出现雾霾天气。 （2）【走进乡村】正值秋收，秸秆禁烧工作 秸秆焚烧，应重在“疏”而不是“堵”，多促进农作物秸秆综合利用 出两条有效利用秸秆的好方法吗？ （3）【走进校园】我校是创建生态市的绿色学校之一，多处张贴的公益广告生动 有趣，深受广大师生的喜爱，请依照下面的例句写一则广告。 例句： 墙壁——别弄脏了我的白衣服！