《平面图形》参考课件2.pptVIP

殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 4.4 平面图形 学习目标 2、 通过平面图形的学习，认识形形色色的平面图形，并认识到任何多边形都可以由三角形组合而成。 3、通过本课的学习培养我们的 观察图形、分析图形能力。 1、掌握多边形的识别及分类，并了解多边形分割为三角形的规律。 观察下面所示的各物体，你能画出它们的表面轮廓线的形状吗？ 想一想: 你能说出圆与其他平面图形的区别与联系吗? 2、由线段围成的封闭图形叫做多边形。 1、圆是由曲线围成的封闭图形 按照组成多边形的边数，多边形可分为 三角形、四边形、五边形、六边形…… 1、下列图形哪些是多边形？ 是 是 是 是 注：组成多边形的两个条件： 1、由线段组成 2、封闭 2、指出下列图形分别是几边形？ 四边形 七边形 十二边形 四边形 三角形 六边形 五边形 3、试一试，在下面图形中找出你已经熟悉的平面图形。 4、你认为下面的图形中，哪一个图形与三角形最相像？说说你的理由。 探索： 数一数图中三角形的个数， 你能得到分割的三角形个数 与多边形的边数之间什么规律？ 边数 4 5 6 … n 分割的三角形个数 … 2 3 4 n-2 把多边形边上的一点（非顶点）与各个顶点连接起来，就把这个多边形分成了几个三角形？ …… 把n边形分成（n-1）个三角形 把六边形分成5个三角形 把五边形分成4个三角形 把四边形分成3个三角形 5、请以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、 两个三角形、两条平行线段)为构件，构思尽 可能多而独特且有意义的图形，并写上一两 句贴切、诙谐的解说词.如下图，就是其中的 两个答案.你还能构造出其它的图形吗?比一 比，看谁想得多.  盏两电灯 等式 课堂小结 1） 圆与多边形定义 2） 组成多边形的两个条件： 有线段组成 封闭 3） 把多边形分成三角形后，三角 形的个数与多边形边数的关系 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅 殷新毅