漫画讲析PPT.ppt

漫画讲析;;2010年全国卷;;漫画在高考中一般只涉及两种： 单幅图画 多幅图画;（三）解说漫画内容： 按照一定顺序： 题目到画面（左到右\上到下） 关注细节，注意凸显画面主体对象的特征 画面各个对象的方位关系，文字位置要准确具体 立足题干要求。 分析寓意;这幅漫画由画面和标题两部分组成，标题“某公下蛋”标注在图的左下方，图正中是一只头朝左站立的刚刚产下一只小鸡蛋，张大嘴叫着“个大个个大”的母鸡，母鸡屁股右下侧的小鸡蛋右上方标有“成绩二字 ; 2、 仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画。; 留心各种的事情，多看看，不看到一点就写。 ——鲁迅;画意解说;漫画材料立意的方法;;认真观察这幅下面这幅漫画，按要求作文。(60分);讽刺了某些人只重钱财 而忽视人格;①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； ;标题、画面、细节、文字;漫画作文审图立意步骤、方法;;标题、画面、细节、文字; 1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。忌就事论事。 2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。 ;由画面到生活：;当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。;当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时（受贿），就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻？作者告诉我们：不能为一己私欲放弃自己的本职。; 课堂操练㈠ 认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。;寓意： 当诚信的心灵被金钱禁锢的时候，美德就会消失。;;漫画表现的寓意是： 1、教育——怎样撑起我们的明天 2、必须真正重视教育 ;攀比;阅读下面的图画材料，自选角度拟定立意; 课堂操练（二） 认真审读下面的漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。;寓意 讽刺了那些“这山望着那山高”，只知羡慕，不能脚踏实地把握自己位置的人。; 课堂操练（三） 认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。; 由画面到生活; 1988年3月19日出版的《中国青年报》摘发了《中国新闻》的一篇报道，题为《我国农村“童农、童工、童商”多》。 　　报道说： 　　目前中国农村中小学生辍学从事农、工、商的现象日趋严重。一些报纸也在疾呼，希望有关部门采取有力措施。制止此种现象蔓延。 　　在一些城市，来自农村的十二三岁的小贩并不乏见。在有的农民建筑队中，童工比例竟高达四分之一。据江西一个乡的调查，该乡15岁以下的“娃娃农民”就有181人，帮父母做生意的“小商人”就有41人。;正面立意;习 惯;;;;;参考： 有时，“爱” 是“害”； 不要把“爱”变“害”； 爱，碍（害）也； 爱与害（碍）； “庇”与“弊”； 给我更广阔的天空； “如此爱”;习 惯;;;讽刺了医院唯利是图,乱收费，导致医疗费过高的现象。;寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。;讽刺了某些人只重钱财 而忽视人格;10.仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。 2、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字） 注意：不能以“无题”为题。 （2005年高考湖北卷）;参考一　　大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。;参考： 有时，“爱” 是“害”； 不要把“爱”变“害”； 爱，碍（害）也； 爱与害（碍）； “庇”与“弊”； 给我更广阔的天空； “如此爱”;阅读下面的漫画，揭示其寓意。;;;;四个人，一龙舟、旗帜、鱼。;批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象;判断对错： 感情倾向：赞扬 正面立意：赞扬团队分工协作意识好 （三个人负责划船，一个人负责捞鱼） 错误类型：题意理解不准，主旨把握有偏差 出错原因：观察不细致，没有注意到旗帜上 面的字是“团结协作”而非“分工协 作”，导致关系理错，认为是在捞 鱼，而非划船。 改进措施：观察要全面细致，注意抓细节， 理清关系。;阅读下面的漫画材料，自选角度拟定立意;重要角度： 解放思想，打破禁锢，善于创新（变通），会取得事半功倍的效果。;观察画面，理解其寓意。;概括右边 漫画的寓 意;寓意：讽刺了社会生活中“