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教师2016年度个人校本研修计划 　　2016年教师个人校本研修计划 　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。 　　一、研修目标 　　1、通过学习，提高自身的师德修养。 　　2、通过学习，提高自身的业务水平。 　　3、通过学习，提高自身的管理理念和管理水平。 　　4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 　　二、研修内容 　　1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等，加强自己的政治修养，为自己事业的发展确定正确的政治方向，形成科学的人生观和价值观。 　　2、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。 　　3、学习与学校管理相关的理论著作，丰富自己的管理知识，提高自己的管理水平。 　　4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。 　　5、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通 　　工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。 　　三、具体措施及安排 　　1、每周利用1——2小时自学各种理论知识，并做好要点笔录，写在校本研修报告册上。 　　2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会，写在业务学习笔记本上。 　　3、认真按时参加学校的团队研修活动，并认真准备，积极发言，积极讨论，争取每一次团队研修活动都有所收获，并让老师们也有所收获。 　　4、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 　　5、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 　　【篇2】为了深入贯彻落实学校的校本培训目标，提高个人的专业素质，特制定如下计划： 　　1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感，通过学习《师德规范》、《教师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 　　2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合，积极参加学校和教育局组织的课件制作比赛。 　　3、积极参加课改专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 　　4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 　　5、积极参加学历进修。 　　6、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。 　　7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，每年要阅读一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 　　8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 　　9、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。