2015-2016学年八年级上学期语文开学测试题分类之古诗词赏析.docVIP

古诗词赏析 （一）阅读下面的古诗，完成小题。 秋夜山居 施肩吾 去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。 秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。 1．诗歌首句“________”一词点明了时令属“秋”。 2．诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。 【答案】 1．去雁 （回答“雁”不得分） 2．示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现，富有情趣。（意对即可） 【解析】 1． 试题分析：“首句、一词”是审题的要点，我们在原诗首句中从前向后寻找，可见景物“雁”，可知“去雁、人语”，其中的“去雁”即南飞的大雁，就表明了是秋了。 试题分析：古诗中“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处，突出作者精妙的写法，本诗中“衔”就是一例，赏析，说明其写作方法和所表现的景物的特点即可。 【难度】一般 (二)诗歌鉴赏。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1．这首词写的是什么季节?你从哪里看出来的？ 2．全词八句，只有后两句才点出有人夜行，这两句对全词起什么作用? 3．“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”描绘了一个怎样的夏夜风光？反映了夜行人什么心情？ 阅读理解。 【答案】 1．夏天，由半夜鸣蝉，听取蛙声看出。 2．“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”因为作者平时经常往来其间，明知道树林旁边有一茅草小店，但此时因为是在夜里，再加上心慌，却忽然不见了。可是，过了小溪上的石桥，再拐个弯儿，那座旧时相识的茅店便突然出现在眼前，这该叫人多么高兴阿！ 为全诗奠定了轻松愉快的基调。 3．“惊鹊和鸣蝉结合在一起之后，构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境（其实怎样的夏夜风光自己翻译下句子就行了），“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”就是从嗅觉和听觉这两方面来加以描写，笼罩出全篇的欢快和喜悦心情。 【解析】 1． 试题分析：这个小题很简单，几乎就是白给分。“鸣蝉”“ 稻花”“蛙声”这都是夏季特有的景物，因此这首词写的是夏季。 （三）阅读《夜雪》。 夜雪 白居易 巴讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 【注】这首五绝作于公元816年(元和十一年)。白居易时年四十五，贬任江州司马。 1． 2． 【答案】 ． 2．“折竹”这一细节，。冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂。 【解析】 ． 试题分析： 2． 试题分析：”一语想像情境，说明其突出了雪和环境什么特点，再抓住第一句“巴讶衾枕冷”结合注释“贬任江州司马”思考诗人为什么在雪夜里听到“折竹声”，体会诗人孤寂的心境。 【难度】一般 (四)阅读下面的词，完成后面的题． 浣溪沙 [宋]苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。 浣溪沙 [宋]晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 1．苏词表达了 之情，而晏词表达的是 之情。 2．下面对两首词理解正确的一项是 。 A．都以“浣溪沙”为词牌名。 C．都写到了“酒”后的感概。 D．都是被贬谪失意之作。 【答案】 1．喜悦 惆怅 2．A 【解析】 1． 试题分析：联系苏词《浣溪沙》的写作背景考虑。这首词是在徐州作官的时候写的。按照当时的迷信风俗，一个关心农事的地方官，天大旱，要向“龙王爷”求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词就是苏轼有一次途经农村去谢雨记下的见闻之一。“簌簌衣巾落枣花”从枣花落到衣巾上的声音开端，反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。接着，耳边又传来吱吱呀呀的声响突然一阵叫卖声传入耳鼓，定睛一看，原来是一位披着“牛衣”的农民坐在古老的柳树荫中，面前摆着一堆黄瓜。“牛衣古柳”，作者换一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情。 2． 试题分析：这两首次中苏词描写的是夏天的景象，二晏词描写的是晚春的景象；这两首词中，苏词是写的他在去“谢雨”的路上的见闻，与酒无关；晏殊一生仕途平顺，没有被贬谪的经历，而苏词写的是作者