【苏教版】七年级语文下册第11课 人民英雄永垂不朽同步测试.docVIP

人民英雄永垂不朽 一、 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.矗立(chù) 五卅(sà) 旌旗(jīn) B.挑衅(xìn) 重幔(zhònɡ) 奠基(diàn) C.镏金(liú) 瞻仰(zhān) 发髻(jì) D.上溯(shuò) 天堑(qiàn) 庑殿(ｗǔ) 2.下面各组词语中都有一个错别字，请加以改正。 (1)遥遥相对 　丰功伟迹 　永垂不朽 __________改为__________ (2)慷概激昂　　坚强不屈　　美观朴素 __________改为__________ (3)光辉业绩　　喜行于色　　万分崇敬 __________改为__________ (4)洁白耀眼　　雄伟峻峭　　消毁鸦片 __________改为__________ 3.课文中有三处事物被赋予了象征意义，选择正确答案填入括号内。 (1)坚硬的花岗石和洁白的汉白玉 ( ) (2)红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹 ( ) (3)牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈 ( ) A.象征着先烈们的革命精神万年长存。 B.象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 C.象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 4.指出下列句子所使用的说明方法。 (1)这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。 ( ) (2)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部…… ( ) 5.按照要求填空。 (1)本文作者采用了以顺序为__________主，以纪念碑的方向顺序为辅，兼顾其他顺序来组织材料的方法，对____________________作了具体全面的介绍，表现了广大人民群众对英雄的无限崇敬和深切怀念。 (2)文章标题下面有个副标题，标题表明作者要歌颂的__________，副标题表明文章所要____________________。 6．快乐学习吧。 (1)心语倾诉 假如有一天你来到人民英雄纪念碑前，你想对革命先烈说些什么呢？ 答：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)百家争鸣 世界上许多国家都有自己的烈士纪念日，美国每年5月的最后一个星期一是“阵亡将士纪念日”，这一天是美国全国性公共假日。如果我国也准备设立“人民英雄纪念日”，请你为此提出一些合理化的建议。 答：_________________________________________________________________ 二、 阅读“碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆”至“在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”，回答7～10题。 7．这段文字使用的说明方法是什么？并简要分析其作用。 8.试分析“闪闪发光”四字的含义。 答：_________________________________________________________________ 9.碑文中标出三个年代“三年以来”“三十年以来”“由此上溯到一千八百四十年”。在中国近现代史上，这三个历史年代发生的重大历史事件是什么？ 答：_________________________________________________________________ 10.三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰，表达了人们怎样的感情？ 答：_________________________________________________________________ 三、 阅读下文，回答11～14题。 舞蹈的建筑 刘心武 (1)“建筑是凝固的音乐”已成为人们的共识，其实在建筑与舞蹈之间嵌入一个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。 (2)在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放，更因为建筑设计手段与施工技术远没有如今这么先进，所以难以“舞动”。如今各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有了庞大的米粮库，可以随心所欲地在炊事中大显身手。因此，舞蹈性思维进入建筑设计师大脑后，舞蹈元素运用在建筑中成为可能，一些“舞蹈的建筑”应运而生。 (3)最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开