【中考复习方案】2015中考湘教地理中考复习方案课件第九单元 中国的自然资源（共23张PPT）.pptVIP

地 理 新课标（XJ） 　　本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。 使用过程中，点击右上角的 ，可直接回到目录；点击下方的栏目名称，可直接回到该栏目第一页。 第18课时　中国的自然资源 要 点 探 究 要 点 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第18课时　中国的资源资源 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 考点１　自然资源的基本属性、利用方式与相关对策 考 点 聚 焦 要点探究 类型 基本属性 利用方式 对策 水资源 可再生资源 灌溉、航运、发电等 节约用水，促进更新 土地 资源 可再生资源 农业、工业、交通、城乡居民用地 　　　　 生物 资源 可再生资源 食用、药用、燃料、工业原料、保护环境 合理利用、促进更新 珍惜和合理 利用每一寸土地 矿产 资源 　　　资源 用作燃料（煤、石油等），冶金原料（铁、铜等），化工原料（硫、磷等），建筑材料（石灰石等） 节约利用、提高钻探技术，寻找新的替代品，降低品位要求 海洋 资源 可再生资源（海洋矿产除外） 生物资源（海洋养殖）、开采石油、化学资源（海盐） 禁止　　　　，防治污染 非可再生 过度捕捞 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 考点 2　自然资源的特征和中国自然资源的国情 1. 特征：范围的扩大性、数量的有限性、质量的差异性、分布的规律性和不均匀性、总体状况的变动性。 2. 国情：我国许多自然资源不仅数量大，而且种类多。但因我国人口众多，人均占有的资源数量很少。 【特别提醒】 判断自然资源的依据 判断依据一是自然属性，即是否存在于自然界中，通过人类生产的劳动产品不是自然资源；二是经济属性，即能否为人类提供福利。 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 考点 3　中国土地资源的空间分布和质量差别 1. 空间分布 土地类型 分布地区 耕地 东部季风区的　　　　、　　　　以及低缓丘陵地区 林地 　　　　、西南的天然林、　　　　部山区的人工林和次生林 草地 北部、西部内陆地区 东南 东北 盆地 平原 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 　2. 质量差别 地　区 地　形 热　量 降　水 东部 季风区 北方地区 　　　　广 阔，耕地多 气温略低 降水偏少， 　　　为主 南方地区 多丘陵、山地 热量高 降水丰沛， 　　　为主 西北地区 高原、　　 　　为主 光照充足，热 量较为丰富 降水少， 水源不足 青藏地区 　　　　为主 光照充足， 热量　　　 不足 平原 高原 盆地 水田 旱地 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 考点 4　中国水资源的时空分布特点 1.时间分配不均：　　　　季多、　　　　　季少，且年际变化大。 2.空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是　　　　和　　　　地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。 3.措施 （1）解决　　　　分配不均——兴修水库。 （2）解决　　　　分布不均——跨流域调水。如引黄济青、引大入秦、南水北调等。 （3）节约用水，防治水污染。 夏秋 季节 西北 华北 冬春 空间 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 考点 5　南水北调工程的三种调水方案 1. 东线方案：从长江下游扬州附近抽引　　　　水，沿着　　　　运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。 2. 中线方案：首先从汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向　　　　、　　　　。 3. 西线方案：从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题。 长江 京杭 北京 天津 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 探究点一　列表归纳中国的耕地、林地、草地资源在利用过程中分别存在的问题及相应的解决措施 要 点 探 究 耕地 林地 草地 主要 存在 的问 题 乱占耕地，耕地资源的破坏、浪费、后备土地资源不足 乱砍滥伐、毁林开荒，管理利用不尽合理，滥伐森林的问题 靠天养畜、超载放牧、毁草开荒，草地存在不同程度的退化，土地沙化 解决措施 要切实保护耕地，提高耕地的生产力；要适当开垦荒地，提高土地资源的利用率 保护、培育和合理利用林地，植树造林，加快国土绿化 确定合理的载畜量，划区轮牧，设法保持草地的生产力 考点聚焦 第18课时┃ 中国的自然资源 要点探究 【经典例题】 例1　2014·邵阳我国人均耕地面积从20世纪50年代初的0.2公顷降至目前的0.0