历史:第5课 和同为一家(课件)(人教版七下).pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于浙江
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历史:第5课 和同为一家(课件)(人教版七下).ppt

历史:第5课 和同为一家(课件)(人教版七下)

莱阳市古柳中心中学 盖晓梅 1.简述吐蕃的发展及与唐朝的关系; 了解回纥、靺鞨 、南诏的生活及与唐朝 的关系。 2.理解唐朝民族政策的特点及影响, 培养分析和归纳问题的能力。   3.认识到民族友好交流有利于各民族 的发展。 唐朝周边少数民族  活动 地区 今何族 祖先 历史古迹 吐蕃 青藏高原 藏族 回纥 (回鹘) 靺鞨 南诏 色楞格 河流域 维吾尔族 松花江、 黑龙江 流域 云南 彝族 满族 大昭寺、布达拉宫 渤海石灯塔 千寻塔 、白族 藏族 维吾尔族 满族 彝 族 yí 白 族 唐朝疆域和边疆各族分布 松赞干布 文成公主 唐太宗 禄东赞 唐·阎立本《步辇图》 《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者 禄东赞的场面。你能指出他们两人吗? 松赞干布为什么要向唐朝求婚? 唐太宗为什么会答应? 角色体验 唐朝疆域和边疆各族分布 文成公主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流, 增进了汉藏之间的友好关系。 大 昭 寺 世界屋脊的明珠--布达拉宫 公 主 柳 珠丹给唐朝皇帝的书信 亲,又蒙降金城公主, 外甥是先皇帝舅宿 遂和同为一家 。天下百 姓,普皆安乐 。 吐蕃赞普尺带 和同为一家 自古皆贵中华, 贱夷狄,朕独爱之 如一。 ——唐太宗 开明的民族政策 少数 民族 与

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