山东省肥城市王庄镇初级中学七年级历史下册：19统一多民族的巩固（人教版）.pptVIP

中华上下五千年266-乾隆帝禁书修书-320x240.Flv 土尔扈特回归祖国-320x240.Flv 自主学习，建构知识 自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流。 1、清朝是如何加强对西藏地区管辖的？ 2、为加强对新疆、蒙古地区的管辖，清朝采取了哪些措施？ 3、在图上找出清朝前期的疆域四至。 4、清朝前期巩固统一的措施有何意义？ 合作探究，释疑解惑： 1、联系以前所学，结合清朝管辖西藏、新疆的史实，说明西藏、新疆自古就是中国领土不可分割的一部分。 【引导】可引导学生回忆唐朝、元朝对西藏管辖的措施，西汉、唐朝对新疆管辖的措施加以归纳整合。 ⑴西藏： 唐朝时，西藏地区称吐蕃，唐和吐蕃“和同为一家”。 元朝时，西藏成为元朝正式的行政区。 清朝时，册封达赖和班禅，设置驻藏大臣。 ⑵新疆： 西汉时，公元前60年，设置西域都护，从此，今新疆地区正式归属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。 唐朝时，设置了安西都护府和北庭都护府。 清朝时，设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 感悟：西藏、新疆自古就是中国领土不可分割的一部分，任何形式的分裂活动都是不得民心的，我们要坚决反对藏独势力、东突势力、台独势力，维护祖国的统一。 2、区别“回族”与“回部”。 回族”是元朝时形成的一个新的民族，它由信