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《孔繁森》教案3 作者: ??加入日期：15-01-17 　　教学要求：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文。　　　2、学会本课10歌声字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。　　教学重、难点：从课文的语句中体会孔繁森的优秀品质。　　教前准备：组织看电影《孔繁森》或了解孔繁森的事迹。　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、揭示课题　　　1、板书课题：15?孔繁森　　　2、简介孔繁森的事迹。　　二、初读课文　　　1、自由练读课文。　　　　要求：　　　　一读，画出生字词，圈出生字。　　　　二读，画出长句子，读通读顺。　　　　三读，标出自然段序号。　　　2、指名分自然段试读课文。　　　3、师范读课文。　　　4、引导看图，说说图上画了谁，他们正在干什么。　　　5、讨论：这篇课文主要写的是谁？写的什么事？　　三、教学部分生字词　　　1、出示：干部、拉萨市、失去、献血。　　　　　指名读词。　　　2、引导分析字形。　　　　部，与“都”比较。　　　　市，与“布”比较。　　　　失，与“大”比较。　　　　献，左右结构，左下不是“羊”，右边是“犬”。　　　　书空“血”的笔顺。