七年级政治下册第十一课《我是中国小公民》第二课时《国家呵护我成长》教学设计（一）（陕教版）.docVIP

陕人教版《思想品德》七年级下册十二课《我是中国小公民》 第二课时：《国家呵护我成长》教学设计（一） 一、《课程标准》原文： “知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护的基本内容。” 《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、了解专门保护未成年人的法律《中华人民共和国未成年人保护法》 2、知道未成年人需要特殊保护的原因。 3、了解家庭保护和学校保护的基本内容。 4、感受家庭保护和学校保护对未成年人健康成长的重要性。 5、懂得依法维护自己在家庭生活和学校生活中的合法权益。 三、教学重点和难点： 1、教学重点： 家庭保护的基本内容。 ② 学校保护的基本内容。 2、教学难点： 未成年人需要特殊保护的原因。② 依法维护自己在家庭生活和学校生活中的合法权益。 四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题： 1、快速浏览课本47页第二段内容，勾画未成年人的含义，教师引导学生说专门保护未成年人的法律名称。 2、认真阅读课本47页第二个◆内容，思考并回答：未成年人需要特殊保护的原因。 3、 阅读“不幸家庭：管教职责的放弃”，并小组讨论：A、从家庭教育的角度看，你认为许某的父母在哪方面没有尽到责任？ B、作为家长应当怎样履行家庭保护的责任？ ②、漫画欣赏：思考并回答，这两幅漫画中的家长违反了家庭保护中的哪方面内容