思想品德：第1课 大家之家教案 1（教科版七年级下）.docVIP

《第一课 大家之“家”——我爱我“家”》导学提纲 学习目标： 情感、态度、价值观： 培养学生对班级、学校的归属感，增强热爱学校生活的情感。 能力： 学会在集体中获得知识、锻炼才能、发展特长、陶冶情操，使自己自觉地归属团体。 知识： 了解归属感的含义及表现，正确认识“我”与他人的关系和“我”与集体、国家的关系。 学习重难点： 使学生明确个人依恋学校生活的原因；使学生在认识学校对个人成长的作用的基础上，依恋班级、喜爱学校。 导学过程：（导学过程设计好预学感知、研讨展示、拓展提升三个环节及第二部分当堂测评） 一、预学感知： 根据学习检测P1的知识聚焦1、2、3，预习教材第1—4页的内容。 二、研讨展示： 第一层次：“家”的感觉： 1、观看教材P2的图片，谈对集体生活的自我感受。请回答： A、寒假中，我对学校、班级、老师、同学的思念之情。 B、开学了，回到学校的心情是怎样的？对学校、班级的感情与以前相比有什么不同？ 2、畅所欲言： 同学们假期过的好不好都写在大家的脸上，回到学校前、回到学校后都有一些什么样的感受呢？每位同学分别用两句话准确地描述自己的心情，把它收集在百宝箱中，然后，派学生代表抽取之后，让大家一起分享。 第二层次：校园生活写真： 小记者采访的活动： ①在上个学期学校组织的那一次文艺（体育、科技）活动给你留下了印象最深刻？为什么？　 ②你能描述一下让你最难忘的时刻或人物吗