思品：4.2.2 生活在相互依存的世界教案（粤教版 八上）.docVIP

第二课时　生活在相互依存的世界 1.了解全球化时代人类命运息息相关,知道世界各个民族和所有人民应该携手合作,共同应对各种挑战,共同分享发展机遇。 2.通过学习,使青少年树立全球视野,不断推动和谐世界建设。 重点:人类的命运息息相关。 难点:青少年承担起关怀世界的责任。 【课堂导入】 在2014年1月22日举行的世界经济论坛达沃斯年会上,关于金融危机后全球金融系统是否更安全的讨论如火如荼,成为各方关注的焦点之一。尽管与会代表在金融系统是否更安全的观点上存在分歧,但基本一致认为应该采取行动进一步提高全球金融系统的安全性,尤其应进一步提高金融衍生品交易的透明度,监管范围应该从银行扩大至保险公司、影子银行系统等领域。 与会代表就全球共同关注的问题达成一致说明了什么? 【课堂探究】 探究点1　人类命运息息相关 　　　材料一　2014年1月2日,美国国务院副发言人哈夫就日本首相安倍晋三参拜靖国神社一事表示,美国一直要求日本通过对话以和平的方式解决历史遗留问题。美国还表示将继续坚持原有立场,要求朝鲜实现无核化。 材料二　2013年9月5日至6日,二十国集团领导人峰会在俄罗斯圣彼得堡市召开。本次峰会对近年来二十国集团所做工作进行系统性评估,并发表了总结报告。会议的首要重点是要促进经济增长;第二个原则是要重视全球伙伴关系;第三个原则是要重视全球性和区域性问题。 问题探究:(1)材料一、材料二分别说明