思品：七下12未成年人的自我保护同步教案（鲁教版）.docVIP

课题 未成年人的自我保护 使用人 审阅人 课时 第 　课时（总　 课时） 课型 新授课 主备人 教学目标 [情感、态度、价值观] 树立法律保护和自我保护意识，提高自我保护能力，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 [能力] 掌握在日常生活中自我保护的方法和技能以及获得法律帮助的方式和途径，学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧与方法。 [知识] 要敢于和善于同违法犯罪作斗争，学习在日常生活中自我保护的方法和技能；知道未成年人获得法律帮助的方式和途径 重点 难点 获得法律帮助的方式和途径 自我保护的方法和技能 教法 学法 点拨、指导、参与讨论、启发 讨论、欣赏、感悟、体验 教学准备 当你面对非法侵犯时，你是如何实施自我保护的？ 中考考题 获得法律帮助的方式和途径有哪些？ 板书设计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 师：保护未成年人的健康成长，不仅需要来自家庭、学校、社会等各方面的保护，还需要未成年人自身的努力 思考： 当你受到非常侵犯时，你是如何实施自我保护的？ 5` 互 动 探 究 从学生的回答中 总结与本课有关的问题 要求结合自己的实际回答问题 指导学生 出示漫画：“偷看女儿的日记、被人强行搜身、被人拦路索要零花钱”三