一年级第二学期英语教学计划.docVIP

一年级英语?第二学期教?学计划 蔡婷婷 一、 学生情况分?析： 通过上学期?一学期的学?习发现一年?级的学生具?有较强的学?习语言的能?力，有较强的模?仿能力。经过上学期?的学习，学生已掌握?了一定数量?的单词和日?常用语。因而，在今后的教?学中，教师将鼓励?学生尽量多?的使用学过?的英语进行?日常的对话?，进一步培养?学生的语感?和良好的语?音、语调，为学生今后?的学习奠定?良好的语言?基础。 二、 指导思想： 新版本教材?编写面向全?体学生，注重素质教?育，关注情感发?展，培养创造精?神，力求做到有?利于儿童身?心的可持续?发展和终身?学习能力的?形成；材编写注重?双向交流，跨文化交流?；教材以语言?为媒介，融合了各学?科的知识；本册教材在?设计、实施和评价?上都贯穿“学会学习”都贯穿“学会学习”（learn?ing how to learn?）的思想，发展学习策?略，培养自主学?习的能力。 三、教学目标： 1、激发学生学?习英语的兴?趣，培养他们英?语学习的积?极态度，使他们建立?初步的学习?英语的自信?心。 2、培养学生一?定的语感和?良好的语音?、语调并初步?打下良好的?书写基础。 3、培养学生良?好的学习习?惯，培养他们初?步用英语进?行简单日常?交际的能力?。 4、注重培养学?生的观察、记忆、想象和创造?能力，适当介绍中?西方文化，培养学生爱?国主义精神?，增强世界意?识，为学生的进?一步学习奠?定基础。 5、 通过教学，对学生进行?环保教育，培养学生的?环保意识，教育学生爱?护环境。 四、教材分析： 第2册学习?内容包括六?个话题：教室、我的房间、玩具、图形、衣服、食物与饮料?。每个话题均?包括三项学?习内容：语音、词汇、交际用语。其中语音学?习为暗线，可采用整体?学习的方法?，通过大量的?歌谣和歌曲?的输入，在活泼自然?真实的语境?中感知、模仿、习得英语语?音。此回合交际?用语学习为?明线，均通过较为?自然的语境?，在歌谣、歌曲、游戏、对话等语言?活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种?教学手段，感知、模仿，习得语言，达到熟练上?口。 五、采取措施： 1、在教学中充?分利用各种?现代化教学?手段为学生?创设真实的?学习情境，把英语教学?与情感教育?有机结合，使学生在做?中学。 2、利用每周早?读时间，通过跟读课?文、看教学片段?、看英语动画?等丰富有趣?味性的活动?，激发学生学?习英语的兴?趣，培养学生自?觉通过各种?途径学英语?的习惯。 3、 利用英语周?活动，努力为学生?创设一个真?实的环境，使学生在日?常生活中尽?可能多地说?英语、用英语. 4、 充分利用月?考对学生的?学习情况进?行检测，并及时的查?漏补缺，提高教学质?量。 5、 结合学习内?容如教室、玩具、衣服等内容?进行环保教?育，培养学生的?环保意识，教育学生爱?护环境。