第2课 融入民族文化 教案2.docVIP

第2课 融入民族文化 增强民族文化认同感 教学目标： 1.理解个人情感与民族文化、祖国命运紧紧相连，应当勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益； 2.增强民族文化认同感，树立积极继承、弘扬优秀民族文化传统的责任意识； 3.能正确对待外来文化，培养全面认识问题的能力。 教学过程： 教师：看下面的几张图片，说出这是在我国的哪些传统节日里的风俗。在这些节日里，你的家庭都有哪些习俗。 教师：为什么只要是中国人聚居的地方就会有这些传统节日文化存在？ （澳大利亚华人舞狮庆春节、纽约华人在端午节进行包粽子比赛） 教师：引导学生得到结论：强烈的文化认同感。 教师：风雨同舟，同舟共济 2002年9月23日，台湾发生强烈地震。清晨7时30分，中国人民大学的校园里出现了一个捐款箱。这是由该校青年志愿者协会倡议的。倡议书写道：“台湾地震灾情严重，两岸心连心，希望我们通过捐款活动使台湾同胞感受到亲人的温暖。”这一倡议立即在校园引起强烈反响，同学们纷纷解囊。 1998年祖国大陆遭遇特大水灾，台湾同胞感同身受，慷慨解囊，与香港同胞共同发起“一江热血向东流”大型募捐晚会，激动了亿万大陆同胞和海外华夏儿女的心。有台湾学者说：“自1895年以来，台湾人民始终关注着祖国的一切，自觉地将自己的命运与祖国的命运联系在一起；面对祖国任何一次历史事件，台湾人民从来没有缺席过。” 展示图片材料：抗洪抢险、海外华人关心祖国。提