曲告纳2012年基层组织建设年活动实施方案.docVIP

曲告纳学区2012年基层组织建设年活动实施方案 为进一步加强和改进党的基层组织建设，不断深化和巩固创先争优活动成果，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，实现“教学常规工作有创新，教学质量有突破，学校整体工作有特色”，全面推动曲告纳学区党建工作再上新台阶，根据教育局党委发【2012】9号文件精神和【2012】 按照乡党委的统一部署，继续扎实开展创先争优和“四帮四促”活动，深入开展党建工作。 （二）开展基层组织建设年与“破解难题”活动结合起来，形成解决问题、促进学校发展的动力机制。紧扣教育局党委的党建主基调，认真查找和解决制约教育教学质量的瓶颈问题、影响学校安全的重大问题、与群众生产生活息息相关的民生问题、社会普遍关注的热点难点问题，重点解决学区教学质量不高、教师责任心不强、安全意识淡薄、钻研教材不深入、纪律性不强、工作浮躁等难题，不断提高学区党建工作科学化水平，努力在学区上下形成盼发展、想发展、谋发展、促发展的良好氛围。 （三）在开展学校支部组织建设年的基础上，逐步形成议事民主、运行规范的管理机制。努力实现“五化”目标，即：校本培训常态化。经常性开展教师培训，重点抓好学区班子党员的教育培训，着力提升整体素质；教学规范化。严格落实教育局文件精神，保证教育教学行为规范化；教师党员带头化。教师党员要在学校各项工作中起模范带头作用，接受群众监督；考核机制民主化。建立健全党员评议制度，确保学区支部运行规范，群众满意。 （四）以建立健全基层党组织工作规程为重点，着力提升党建工作规范化水平 1、建立健全学区党组织工作规程。学区党支部要认真贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，制定学校支部工作规程。建立规范的工作规程入手，逐步创建“寄宿制示范学校”，充分激发教师党员干部创先争优的内在动力。以上级领导和家长满意为标准，扎实开展“三亮三比三评”活动，优化教学方法，提高工作效率，深入推进为学生为家长服务创先争优，切实发挥服务学生和家长的作用，确保服务意识明显增强，服务作风明显改进，服务效能明显提高，服务能力明显提升。年内80%以上的党员成为“五好”党员，学校支部实现“五好”党支部标准甚至更好。 2、建立健全发展教师党员工作的长效机制。学区支部要研究制定教师党员发展规划，注重培养少数民族教师党员和妇女党员，每年发展党员2名以上，不断壮大党员队伍，提高党员素质，改善组织结构。 四、开展基层组织建设年活动的方法步骤 （一）动员部署阶段（2012年3月1日至3月9日）。学区召开基层组织建设年活动动员大会，对开展学区基层组织建设年活动进行全面动员部署。支部和党员在活动中采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，认真学习关于党建工作的新论述、新部署、新要求，认真检查在贯彻落实中存在的问题和不足，明确努力的方向。 （二）调查研究阶段（2012年3月10日至3月31日）。按照乡党委、局党委的工作部署，深入开展调查研究，认真听取党员、干部、教师、学生、家长的意见和建议。认真对照“五好”（即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）的标准，采取“群众评、党员议、支部定”的方式按照好、中、差对各工作部门、党员进行分类定级。在此基础上，召开支部专题会议，研究本支部在开展基层组织建设中存在的困难和问题，提出解决问题的办法和措施。 （三）深入实施阶段（2012年4月1日至10月31日）。学区支部要积极探索新时期新阶段基层组织建设的新思路、新方法，进一步建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取有效措施，有步骤、有计划地抓好学区各项工作任务的落实。同时结合创先争优工作的巩固，对学区组织建设年工作进行自查，组织引导教师党员履职尽责、立足岗位“学先进、见行动”，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。 （四）总结阶段（2012年11月至12月）。支部在前三个阶段活动开展的基础上，认真总结本支部开展党的基层组织建设年活动中所取得的好成绩，所积累的好经验、好办法，撰写活动总结材料送交乡党委和局党委。并把本次活动的成功做法和经验用制度固定下来，形成工作长效机制。 五、加强组织领导，确保基层组织建设年活动取得成效 1、加强领导，落实责任。为了切实加强对2012年基层组织建设年活动的组织领导，学校成立了活动领导小组： 组长：尹爱旭 副组长：张小军 组员：尹当九 年智荣 徐波 2、统筹兼顾，整体推进。学区要把基层组织建设年与创先争优活动结合起来，与加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动当前各项中心工作结合起来，统筹考虑，全面推进，切实做到两不误、两促进，动员教师党员以良好的精神风貌和优异成绩迎接党的十八大的胜利召开。 六、工作任务 （一）加强支部班子建设，增强支部战斗力。一是加强党员干部自身学习与培训；二是抓好支部队