2015年乡镇筑梦中国收看情况报告精选汇编.docVIP

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2015年乡镇筑梦中国收看情况报告精选汇编

2015乡镇筑梦中国收看情况报告精选汇编   2015乡镇筑梦中国收看情况报告1   根据县委组织部抓好落实《关于组织收看筑梦中国的通知》的有关要求,乐治镇领导高度重视,将此项工作作为一项政治任务来抓,积极组织了全镇22个镇直机关、村党支部,全镇497名党员进行观看并座谈讨论,现将有关情况汇报如下:   一、精心组织。在接到县委组织部文件通知后,镇高度重视,一是向各支部转发了《关于组织收看筑梦中国的通知》,要求各支部向全体党员和入党积极分子安排部署观看学习活动。在通知中明确了观看时间,并要求党员干部在观看后进行交流讨论并抒写观后感,各支部支部书记写出组织观看情况汇报。二是以短信的形式向各支部书记发出通知,要求组织学习。三是镇成立了学习中心在党政办,晚上由当日值班领导领学,工作时间可以从网上补学,引导党员干部加强学习,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。四是纳入村(社区)七月份党建工作考核。村可以组织分散学习,以村(社区)办公室或者村组干家庭为落脚点,组织学习并进行交流讨论,收集相关图片。   二、精心引导。组织办印发《筑梦中国》栏目宣传单100余份,分别发到各支部。内容为:“《筑梦中国》是CCTV-发现之旅频道推出的一档弘扬中国精神、凝聚中国力量、展现中国风采全新励志专题节目。每集时长30分钟,6月30日至7月6日每天20:30分在中央新闻频道播出。《筑梦中国》栏目将以权威、实用、纪实、灵活的视角解读在新时代、新背景下各地方、各行业、各领域在推进现代经济结构转型升级进程中所展现出来的新思路、新亮点、新方法,用发现的眼光和视角传递中国梦的正能量。用镜头去记录不同群体用实际行动所铸就的梦想并发扬光大,一个个梦想的汇集筑建了中国梦的实现,并不断传递着积极的正能量!请各支部认真组织收看。”让大家观看时带着目的看、带着感情看,受到了很大的教育和启发。全体党员干部均进行了记录片的观看学习,做到了全体党员人人观看。   三、收集资料。15个支部提交了组织收看的情况汇报资料,传了120余张相关图片,有8名支部书记还写了观后感,经统计,参学场次达100余场次,参学人员达到2000余人。   四、感受深刻。通过认真观看历史文献纪录片《筑梦中国》历史文献纪录片,共7集,分别为“风雨如磐”“中流击水”、“正道沧桑”、“伟大转折”、“世纪跨越”、“发展新境”、“圆梦有时”。大家一致认为:该片贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,通过回顾1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争,为实现民族复兴进行的种种探索,特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。该片主题鲜明突出,内容丰富精炼,故事生动感人,具有很强的思想性、艺术性和观赏性,是对党员、干部和入党积极分子进行中国特色社会主义和中国梦教育的重点教育片。看过之后,深受鼓舞,中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路,世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。   通过此次收看和学习,全镇干部职工、村干及党员和入党积极分子进行了一场中国特色社会主义和中国梦教育的重点教育,取得实实在在的成效,再次深刻理解了“中国梦”的内涵,对中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强的光辉历程有了全面的理解,更加坚定对中国特色社会主义的信念和信心。在今后工作中更应该坚定梦想,自强不息的去奋斗去拼搏,完成自己的中国梦。   2015乡镇筑梦中国收看情况报告2   7月1日晚,乌当区水田镇水田村远教学习室内人头攒动,热闹非凡,全村40余名党员干部及入党主动分子正在参加一堂内容丰富的党课---收看中央电视台新闻频道播出的《筑梦中国》历史文献纪录片。   纪录片将大家带回历史的长空,以纪实、灵活的视角解读在新时代、新背景下各地方、各行业、各领域在推进现代经济结构转型升级进程中所展现出来的新思路、新亮点、新方法,让在座的党员干部深感震撼。水田村党员张仕柱在观看之后表示,该片主题鲜明突出,内容丰富精炼,故事生动感人,充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵,具有很强的思想性、艺术性、观赏性和教育意义,增强了自己身为一名共产党员的荣誉感和使命感。入党主动分子杨丹认为,通过观看纪录片,使自己更加了解为实现中华民族的复兴之路,中国共产党如何披荆斩棘、力挽狂澜,从一个胜利走向又一个胜利,实现国家富强、民族振兴、人民幸福,看后让人倍感振奋。   自6月30日接到收看市委组织部的收看通知以来,乌当区高度重视,区远教中心立

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