江苏省宿迁市高中数学 第30课时 平面向量复习课（二）导学案（无答案）苏教版必修4.docVIP

第30课时 平面向量复习课 【合作探究】 1．______;______ 2.向量的数乘运算律： ____;________;_________ 3.向量的数量积运算律： _______;_______;________ 4.平面向量的基本定理 5.向量的应用 【展示点拨】 例1：如图，在直角△ABC中，已知，若长为的线段以点为中点，问的夹角取何值时的值最大？并求出这个最大值． ABC内一点,,设，且||=2，||=1，||=3，试用，表示 例3.已知向量且，满足关系|k+|=|-k|(k0). 求与的数量积用k表示的解析式f(k). 能否和垂直？能否和平行？若不能，请说明理由；若能，则求出相应的k值 求与夹角的最大值 【同步训练】 一、填空题（每小题5分，共70分） 1.设的长度分别为4和3,夹角为1200,则=_____________. 2.若三点共线，则是平面直角坐标系内分别与x轴,y轴方向相同的两个单位向量,O为坐标原点,若, 则的坐标是_______________. 4.设则表示为__________________. 5.已知则=________________. 6.若向量且=7,那么=_____________. 7.已知A(6,1),B(0,-7), C(-2,-3),则△ABC的面积是_____________. 8.已知且的夹角是钝角,则实数的取值范围是_____________. 9.已知,其中x0,若,则x的值为______________. 10.在△ABC中，且,则______________.（用表示） 11.已知且关于x的方程有实根,则的夹角的取值范围是____________. 12.已知且,,则=________________. 13.如图，函数y=2sin(πx+φ),x∈R,(其中0≤φ≤)的图象与y轴交于点（0，1）． 设P是图象上的最高点，M、N是图象与x轴的交点， 则的夹角余弦值为 ． 14.若对n个向量存在n个不全为零的实数k1,k2,…，kn,使得成立,则称向量为“线性相关”.依此规定,能说明,,“线性相关”的实数k1,k2,k3依次可以取_____________________(写出一组数值即可,不必考虑所有情况). 二、解答题（15－16每小题15分，17－19题20分，共90分） 15.已知A(a,1),B(3,5),C(7,3),D(b,-1)是菱形ABCD的四个顶点,求实数a,b的值. 16.已知平面上三点A,B,C满足,,,求的值. 17.已知ΔABC三个顶点的坐标分别为A(3，4)、B(0，0)、C(c,0)． (1)若ΔABC是直角三角形，求的值；(2)若，求sin∠A的值. 18.已知点O是ΔABC内一点,∠AOB=1500, ∠BOC=900,设,且 试用表示. 19.已知向量且满足关系. (1)求的数量积用k表示的解析式f(k); (2)能否和垂直? 能否和平行?若不能,则说明理由;若能,则求出相应的k值; (3)求夹角的最大值. 1 (第13题) P Q a B A C