2017_2018学年高中地理第三章地理信息技术的应用3.4数字地球试题中图版必修.docVIP

第四节　数字地球 课后篇巩固探究 2018年4月17日至19日,第七届数字地球峰会将在摩洛哥召开。据此完成第1~3题。 1.“数字地球”是(　　) ①虚拟化的地球　②地球仪的一种　③用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题的地球　④按照地球的地理坐标加以整理的 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 2.国际数字地球学会开发、研究数字地球的目的是(　　) ①用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题　②最大限度地利用自然资源　③方便地获得有关地球的信息　④提供运动物体的精确位置、运动方向和速度 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 3.与会学者和专家可以利用数字地球(　　) ①布置警力打击犯罪　②模拟环境变化对濒危物种的影响　③掌握作物病虫害及其生长情况　④了解人类和环境之间相互依赖的关系 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 解析:第1题,地球仪是为了便于认识地球,人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小,制作的地球的模型,不是用数字化手段处理的虚拟地球。第2题,提供运动物体的精确位置、运动方向和速度采用的是GPS技术。第3题,布置警力打击犯罪是警方的职责,不是“这些学者和专家”的职责。 答案:1.B　2.D　3.A “大陆漂移说”的创建者魏格纳曾预言:“只有将所有地球科学提供的信息结合起来的时候,我们才寄希望于确定‘真理’。”今天,魏格纳所期盼的这个“时候”正在悄悄来临,这就是数字地球。据此完成第4~5题。 4.“数字地球”的含义是(　　) A.数据通信技术的发展,使地球上的信息表达的方式日益数字化 B.地球的大小有一定的数量范围 C.数字领域的发展已成为地球上所有学科发展的基础 D.计算机的应用已遍布全球 5.构成数字地球的空间核心技术是(　　) A.GPS、GIS与网络的结合 B.卫星遥感技术与大容量数据存储技术结合 C.可视化和虚拟现实技术的结合 D.空间信息技术与高性能计算机结合 解析:第4题,数字地球是指信息化的地球,数字地球将有关地球每一点的信息,按地球的地理坐标加以整理,然后构成一个全球的信息模型。第5题,GIS的优势是将空间信息应用到地球研究中。为了满足数字地球对综合数据的处理与应用的需求,GIS、GPS与网络结合,构成数字地球的空间核心技术。 答案:4.A　5.A 数字化校园通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。据此完成第6~7题。 6.数字校园包括(　　) ①网上学校　②网上交易　③虚拟学校　④电子商务 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.未来借助于数字校园技术,有关地理课的变化,说法不正确的是(　　) A.不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球 B.对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息 C.课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学 D.想要了解有关地区更多的信息,可以通过“数据手套”,单击一下链接按钮,就能够看见 解析:本组题考查“数字地球”的一种具体形式——“数字校园”。它包括网上学校和虚拟学校,在虚拟学校中可虚拟出教学中需要的各种教学环节和教学需求以进行远程教育。 答案:6.A　7.C 数字地球其实就是信息化的地球,是一个完整的地球信息化的模型。据此完成第8~9题。 8.数字地球实现以后,科学家们可以(　　) A.制定可持续发展的对策 B.控制全球气温升高 C.控制人口增长速度 D.控制全球贫富差距 9.数字地球应用于政府决策的领域有(　　) ①国家大型工程决策　②城市管理　③疾病防控　④防灾减灾　⑤远程教育 A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 解析:第8题,数字地球实现以后,通过全球信息共享,依靠计算机的虚拟现实技术,对地球上的各种空间信息数据综合分析处理,可制定可持续发展的对策。第9题,数字地球可为政府决策提供依据,如大型工程建设、城市管理、疾病防控、防灾减灾等。远程教育是对百姓生活的影响。 答案:8.A　9.C 数字城市以计算机技术、多媒体技术和大规模存储技术为基础,以宽带网络为纽带,运用遥感、全球定位系统、地理信息系统、遥测、仿真—虚拟等技术,对城市进行多分辨率、多尺度、多时空和多种类的三维描述,即利用信息技术手段把城市的过去、现状和未来的全部内容在网络上进行数字化虚拟实现。据此完成第10~11题。 10.有关数字城市的叙述,错误的是(　　) A.与数字地球是并列的两大信息系统 B.能以数字的形式