【南方新课堂】2017秋高中历史 第二单元 古代历史上的改革(下) 第7课 忽必烈改制课件 岳麓版选修1.pptVIP

当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 当堂检测 合作探究 自主预习 第7课　忽必烈改制 知识点一 知识点二 知识点三 历史背景 1.忽必烈继位与元的统一 (1)1260年,忽必烈继汗位。1271年改蒙古国号为“大元”。次年确定以燕京为元大都。 (2)后来,忽必烈灭南宋,实现全国统一。 2.“汉法”与“旧俗”之争 (1)忽必烈继位前,蒙古社会保留、混杂了大量野蛮落后习俗,严重阻碍了社会的发展。 (2)忽必烈继位前后,落后保守势力十分强大。经过长时期大规模战争,忽必烈粉碎了顽固派的挑战。 知识点一 知识点二 知识点三 3.忽必烈立志变通创新 (1)即位后发表变通创新的改革宣言,决心“宜新弘远之规”,“祖述变通,正在今日”。 (2)入主中原后,忽必烈对重用汉官、改行汉法的革新方案坚定不移,确定了“国家当行汉法”的治国方略。 自主思考“汉法”与“旧俗”之争的实质是什么? 温馨提示:“汉法”是指中原地区先进的农业文化,即先进的封建文化;“旧俗”主要指蒙古地区的游牧文化,即落后的奴隶制文化。两者之争的实质是先进的封建社会制度和落后的奴隶制社会制度之间的斗争。 知识点一 知识点二 知识点三 主要内容 1.政体更新 (1)措施: ①在中央设置中书省、枢密院、御史台三大系统。中书省为最高行政机关,行使宰相职权,下设六部。枢密院总领全国军事,