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学校教学类各职责汇编
学校教学类各职责??
教导主任职责
教导主任在校长的直接领导下,具体负责学校的教学、教务管理工作。
具体职责是:
1、当好校长助手,负责做好学校教学、教务管理工作。
2、负责向校长提出教研组长人选,直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议,上通下达、相互交流。
3、从学校实际出发,制定切实可行的教学、教务工作计划,并按计划全面安排教学、教务、初三毕业班等工作。建立学校的正常教学秩序,(包括对偶发事件.教学事故提出处理意见),健全相应的教学管理制度。(包括教师、教室、课程等工作的安排)
4、审批教研组的教学进度计划,深入教研组、备课组,了解检查教学情况,并给予指导。每学期听课不少于30节。
5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划,指导教研组按计划开展教研活动,提高教师的教学水平。
6、组织领导学生考试和成绩评定工作,指导教师进行教学质量分析、总结。每学年组织一次教学大奖赛,交流教学经验。
7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析,并有事例记录,及时发现教学中的倾向性问题,调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题,采取切实措施改进教学工作,提高教学质量。
8、要了解各学科的课程标准,教材和教学计划,力求熟悉或精通两门学科的“双基”要求。
9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、第二课堂、自修课、个别补差的管理工作。加强检查,提高质量,预防伤害事故的发生,保障学生的身心健康。
10、负责抓好图书馆、实验室、电化室等其它专用教室的建设和管理,做好文印等审批和管理工作。
11、负责学生正常学籍管理、审核工作,每年的学生学籍转入转出的把关工作,及时做好统计工作。
12、重点抓好毕业班、会考等组织工作,做到有计划、有措施、有检查、强调针对性和实效性。深入年级经常分析情况,及时发现问题,解决问题。
13、认真做好教学科研档案管理工作,将大量有考查价值的教学资料整理,保存起来或送交学校档案室,以便有据可查。教学档案包括:教师教学常规业务档案,学生学籍档案,学校教学档案。
14、定期召开处务会议,负责对思想教育、工作分配、工作考核和向校长室提出奖惩意见。
15、及时向校长交流反馈教导处工作信息,落实措施。
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教导副主任职责
教导副主任应协助教导主任做好具体教学管理及其它工作。
1、根据学校工作计划,制订具体教学工作计划,(教导处工作计划的一部分)
2、审查各教研组的工作计划,老师的教学进度计划。
3、指导教研组工作,对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体指导。
4、组织教研组长工作会议,学习有关党的教育方针、政策和指示,总结交流工作经验,研究带有倾向性的问题,布置阶段性工作。
5、检查教师的教学情况和学生学习情况。(每学期检查作业不少于2次.检查教案不少于2次)
6、组织教师做好学生学业成绩的考核工作,(复习指导,命题工作,质量分析,补考和升留级工作等)
7、作出学期教学工作总结。
8、不断改进教学手段,开展电化教育,充分利用现代化电教手段,为提高教学质量服务。
9、及时向教导主任交流反馈教学工作信息,落实相应措施。
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教研组长职责
教研组是学校落实教学工作,开展教学研究、提高教师业务水平的重要基地。它的任务是努力贯彻和体现党和国家的教育方针、政策,组织教师进行教学研究工作,探索教学规律,改进教学方法,总结交流在实践中行之有效的教学经验和方法,提高教师的专业水平,
1、根据学校要求,做好开学和结束的工作计划和总结等有关工作,(包括本学科的补考评分等工作)。
2、两周一次教研组会议,每次教研组活动要有专题,针对学生学习的现状,提出问题,讨论研究可行有效的措施,并以书面记录,作为各教研组的活动资料。安排落实学校布置的教学工作和具体教学业务,做好记录。
3、组长每学期听课12节以上,对本组每位教师必须普遍听课一次,作好记录并及时交换意见。
4、加强对备课组的领导,每学期组长参加各备课组活动至少一次。经常深入各备课组,及时交流各备课组工作情况,以人为本,实事求是,在不断的分析和比较中寻求教学、批阅、反馈的最佳组合。
5、组织本组教师的公开课,(校级公开课每学期一次),参与集体备课。认真组织听课、评课、填写评课记录。在以备课组或教研组集体备课的基础上,组织各种类型的有质量的研究课和示范课,(老中青不同层次。)关心本组教师的业务进修和青年教师的成长。
6、积极开展本学科的教学研究,落实课题,撰写论文。
7、按学校要求负责组织期中、期终两次考试的复习指导、阅卷评分、质量分析,按时保质保量地上报教导处。
8、组织和指导本学科的校内外学生课外活动和各级竞赛活动,作好记录,以便资料积累
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