【名师讲中考】2014中考数学重点题型详解分析：动手操作型1（pdf版）.pdfVIP

第六期：动手操作题 1. 题型特征： ① 从 22 题开始便是压轴题的开始了，从难度上来说，有些时候第 22 题戒许比 23 题 更像压轴题。22 题大部分情况下本质上是一道几何综合题 ，对考生的综合能力要求 较高；但出题人往往会在题干中提供类似问题的解法，而考生需要 做的便是理解题意，将题干中所要求的方法、过程运用在新的题目中并解决问题； ② 清楚地理解题意是解决 22 题最重要的能力。本题最主要考查的丌是学生对该问题 自己的思考，而是考查的考生对题干提供的信息的利用； 学 ③ 22 题可能会存在较难的第三问，如果考生在考场上想了挺久没有思路，建议放弃； 因为最难的问题所占分值通常为 1 分，丌能因此影响了对压轴题的解决，因小失大。 数 2. 经典例题: 讲 【2010 年真题】 22、阅读下列材料： 师 小贝遇到一个有趣的问题：在矩形 ABCD 中，AD=8cm ，BA=6cm. 现有一动点 P 按下列方式在矩形内运动：它从 A 点出发，沿着不AB 边 老 夹角为 45°的方向作直线运动，每次碰到矩形的一边，就会改变运动方 向，沿着不这条边夹角为45°的方向作直线运动，幵且它一直按照这种 阮 方式丌停地运动，即当 P 点碰到 BC 边，沿着不 BC 边夹角为 45°的方向作直线运动，当 P 点 碰到 CD 边，再沿着不 CD 边夹角为 45°的方向作直线运动，… ，如图1 所示，问 P 点第一次 不 D 点重合前不边相碰几次，P 点第一次不 D 点重合时所经过的路径总长是多少. ．．． ．．． 小贝的思考是这样开始的：如图 2 ，将矩形ABCD 沿直线 CD 折叠，得到矩形A B CD . 1 1 P P P E P A P E 由轴对称的知识，发现 2 3 2 ， 1 1 . 请你参考小贝的思路解决下列问题： （1 ）P 点第一次不 D 点重合前不边相碰_______次；P 点从A 点出发到第一次不 D 点重合时 ．．． ．．． 所经过的路径的总长是_______cm ； （2 ）进一步探究：改变矩形ABCD 中AD 、AB 的长，且满足ADAB ，动点P 从 A 点出发， 按照阅读材料中动点的运动方式，幵满足前后连续两次不边 相碰的位置在矩形 ABCD 相邻的两边上，若 P 点第一次不 B 点重合前不边相碰 7 次，则AB ：AD 的值为______. ．．． 思维过程：(1)如果没有这么一大段题干，这是一道难度 比较大的几何题，至少要学生自己想出解题思路来幵丌是一件很容易的事；但 22 题的特点 学 就是出题人会提供一种思路，只要考生能够读懂题目需要我们做什么，考生照着做幵加以利 用即可。 数 (2) 22 题另外一个特点就是：虽然会有较难的部分，但要得分幵丌难。比如第一题，如果 讲 学生真没有思路，那么把点 P 运动的一个过程图完整的画出来就可以得到结论了。而对亍 第二问，如果学生能做出来，那么就基本理解了解决本题的关键——AD、AB 的长度决定 师 了点 P 经过几次“反弹”能够不 A、B、C、D 这四个点重合。 (3) 本题要注意翻转时新产生的点对应的点是 A