九年级新航路的开辟说课[人教版].pptVIP

* 新航路的开辟 教材： 人民教育出版社 课程教材研究所 历史课程教材研究开发中心 编著 东北师范大学附属中学净月实验学校 鲍一铭 Age of Discovery 新航路的开辟是影响人类历史发展进程的重大事件。它是人类文明由区域走向世界的起点，是资本主义由欧洲向全球扩张的开端，真正意义上的世界史开始出现。 本课教学活动的主体是九年级的学生，他们具备一定的自觉性、独立性和创造性。因此，教学中，我采取层层设疑、步步深入的教学策略，以学生自主学习为主，合作交流为辅的教学方式，由浅入深地突破教学重点，让学生一步一步进入历史思维活动的最佳状态。  知识与能力目标： 知道与新航路开辟的背景、过程、影响相关的重要史实，培养学生综合、全面探索和认识历史事件的能力。 过程与方法： 通过图例分析、引用史料等方法引导学生理解和归纳新航路开辟的背景和影响； 通过地图动态演示、表格归纳、历史比较、问题讨论等方法培养学生读图识图的能力以及比较、综合和概括历史问题的能力。 情感态度价值观： 在情感上认同新航路开辟者的勇气、新航路开辟领导者的远见，同情殖民地人民的遭遇； 在态度上将新航路的开辟及地理大发现视作应加以辩证认知的对象； 在价值观上感受理性的价值观； 本课出现了一些和资本主义发展相关联的新名词，如商品经济、世界市场等，如何明晰这些新名词同新航路的开辟之间的关系，是本节课的重点、难点。 T and O Map 嗨，猜一猜这幅图片描绘的是什么呢？ 15世纪欧洲人所了解的世界范围 达·伽马船队，出发170人，生还者54人 麦哲伦船队，出发260人，生还者18人 麦哲伦自己也命丧中途 16世纪的西班牙流行一句笑话：每一个出海人的身后，都有1500个候选人 在港口期待着他的死去，等待着接替他的位子。 中世纪的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形……有少量物品来自国外，但也是拿庄园出产的蜂蜜、鸡蛋、柴捆去交换的。 ——房龙《人类的故事》 1460年——1530年，欧洲的白银产量增加了4倍，但仍然供不应求。整个15世纪追求黄金的热病弥漫全欧洲。 13世纪 《马可·波罗行记》被视为海外奇谭 14世纪 佛罗伦萨街头出现许多小丑都叫马可﹒波罗 15世纪 《马可·波罗行记》被译为175种语言的版本 我怎样能到达东方？ 三幅地图显示了迪亚士、哥伦布与麦哲伦航海之后欧洲人对世界了解的变化。 *