第二章 中学化学课程及其设计(2课时)33.ppt

第3章 中学化学课程及其设计;化学课程的多重含义：“学科、计划、目标、经验”;由一系列不同类别的学科或学术领域以及与之相应的各种间接经验组成的课程。;2.2.1 化学课程改革的新趋势 ;;;2.5普通高中化学课程内容简介;2.化学的核心概念和基本理论;4.化学与可持续发展的观念;选修模块内容简介;选修模块内容简介; 3. 物质结构与性质; 4. 化学反应原理; 5. 有机化学基础; 6. 实验化学;;2.6 化学教科书;2.7普通高中化学新课程的理念;4 从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注与化学相关的社会问题。 5 通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变。 6 充分体现化学课程的人文内涵。 7 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式。 8 为化学教师进行教学和研究提供更多机会。 ; 化学课程标准 是国家对基础教育课程的基本规范， 它规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出了教 学和评价建议。 化学课程标准包括： 前言，课程目标，内容标准，实施建议;第二章 化学科学素养;4.1 制定化学教学目标的意义和依据; 化学教育的目标体系构成：;4.2 化学课程目标;