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- 2018-01-30 发布于浙江
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春(第二课时)
听录音朗读课文 注意字词读音 掌握朗读的节奏 学会有感情的朗读课文 1、这三自然段运用了什么修辞手法?突出了春天的什么特点? 2、这三个自然段的顺序能颠倒吗?为什么? * 朱自清 (1898-1948),字佩弦,号秋实,浙江绍兴人,是我国现代最优秀的散文家之一,也是著名的诗人、学者、散文家。主要作品有散文《背影》、《荷塘月色》《绿》等; 朗润 酝 酿 卖弄 宛转 嘹亮 黄 晕 烘托 静默 舒活 欣欣然 繁花嫩叶 应和 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 蓑 涨 散在草从里边 薄烟 yùn niàng wǎn liáo hōng dǒusǒu 检 查 预 习 nèn yìnghè yùn suō zhǎng s?n bó : 想一想、议一议: 文章写了春天的几幅图画?可以分为几个部分? 春草图 春花图 春花图 春花图 春风图 春雨图 自由朗读课文,说一说作者抒发了怎样的感受? 说说这种感受在课文的哪部分表现得最为直接? 天像刚落地的娃娃,从头到脚都是 新的,它生长着。 春天像…… 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着, 走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳 膊和腰脚,领着我们上前去。 (比喻,突出了春天的新、美、力
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