窗（改后）.pptVIP

自学检测二：分析人物形象。　　 温馨提示： （1）默读课文，边读边用“——”画出相关语句，并在句子旁边做上批注。） （2）可采取以下句式： 我想分析 ，我认为他是一个 的人。 因为 。） ２、从人物和情节两个角度看，小说以“窗”为标题，有什么作用？ * 窗 泰格特 （小说） 预习检测 1、给画线的字注音 俯瞰（ ） 充塞（ ） 咽气（ ） 模型（ ） 一泓（ ） 2、把下列词语补充完整 栩栩如（ ） 扣人心（ ） （ ）丝不动 五彩（ ）斓 3、小说的三要素是 、 、 。 kàn sè yàn mó hóng 生 弦 纹 斑 人物 情节 环境 学习目标 1、了解本文的故事情节，认识人性的美与丑。 2、学习运用对比手法来刻画人物的方法。 3、体会本文精练、含蓄的语言。 自学导纲：1、简要概括本文故事情节。 2、分析人物形象。 3、从人物和情节两个角度看，小说以“窗”为标题，有什么作用？ 4、画出文中你喜欢的词语或句子，并说说喜欢的理由。 自学检测一：