同底数幂相乘课件精选.ppt

学习目标： 1、掌握同底数幂的乘法法则。 2、能灵活运用同底数幂的乘法法则进行计算。 3、能熟练运用同底数幂的乘法法则的逆运用。 * （一） 操 作 方 法 学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。在知识的海洋里，老师愿同学们多学、多思、多问、多答、努力进取，永不言败。 致亲爱的同学们 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an 底数 幂 指数 知识回顾： an = a × a × a ×… a n个a 你还记得吗？试试看， 1、2×2 ×2 = 2( ) 2、a·a·a·a·a = a( ) 3、a · a · · · · · · a = a( ) n个 3 5 n 求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。 15.1.1 同底数幂的乘法 同底数幂相乘的法则： 同底数幂相乘，_____不变，_____相加。 底数 指数 指数相加 底数不变 (其中m,n都是正整数) 预习检测 （1）等号左边是什么运算？ 法则剖析： （ 都是正整数） （2）等号左右两边的指数有什么关系？ 答：等号左边是乘法运算 . 答： 等号右边的指数是等号左边的两个指数相加的和. 公式推广： 当三个或三个以上的同底数幂相乘时，法则可以推广为： （ 都是正整数） 即，当幂与幂之间相乘时，只要是底数相同，就可以直接利用同底数幂的乘法法则：底数不变，指数相加. 1011 a10 x10 b6 （2） a7 ·a3 = （3） x5 ·x5 = （4） b5 · b = （1） 105×106= 智取百宝箱 3 m a + 32+m 5m+n Xn+4 (1) 32×3m = (2) 5m · 5n =  (4) x3 · xn+1 = (3) am ·a3 = (5) yn · yn+1 = y2n+1 Good! 填空： （1）x5 ·（ ）=x 8 （2）a ·（ ）=a6 （3）x · x3（ ）=x7 （4）xm ·（　）＝ｘ3m 随机应变 x3 a5 x3 ｘ2m 合作探究： ： 解：原式= 解：原式= 解：原式= ①单个字母或数字的指数为1； ②底数为负数时要加括号. 注意： 原式= 原式= 原式= 注意： 计算时要先观察底数是否相同，不同底的要先化为同底的才可以运用法则. 已知：am=2，an=3。求 am+n的值。 开动脑筋－逆向思维 解： am+n = am ·an = 2×3 =6 即am+n的值为6 。 逆用公式: am+n＝am.an 填空： （1） 8 = 2x，则 x = ； （2） 8× 4 = 2x，则 x = ； （3） 3×27×9 = 3x，则 x = . 3 5 6 23 23 3 25 36 22 × = 33 32 × × = 1.判断正误： × × × × 随堂练习 点评：区分是乘法还是加法运算，再选择不同的法则. 课堂练习：2、计算 （1）x10 · x （2）10×102×104 （3）x5 · x · x3 （4）y4· y3· y2· y 解： （1）x10 · x = x10+1= x11 （2）10×102×104 =101+2+4 =107 （3）x5 · x · x3 = x5+1+3 = x9 （4）y4 · y3 · y2 · y= y4+3+2+1= y10 课堂练习： 3、计算: 解: 原式=（-a)1+4+3 =a8 (2) (x+y)3 · (x+y)4 . 解: (x+y)3 · (x+y)4 = (x+y)3+4 =(x+y)7 （1） 4、计算： 随堂练习 已知2x+y=8,3x-1=27,求x2+y2的值。 解： ∵ 2x+y=8=23 3x-1=27=33 ∴ x+y=3 x-1=3 ∴ x=4 y=-1 ∴ x2+y2=42+(-1)2=16+1=17 作业: 练习（1）（2）（3）（4）