国学小名士精选.doc

“国学小名士”观后感 八年级七班 薛丽冰 聆听经典的声音，感受同学的魅力。怀着激动不已的心情观看着经典诵读比赛，选手们精心准备创意的诵读展示了个人独特的魅力。“国学”两个简单的字眼，身后的意义却非凡，它不仅是一门知识，更是一种行为。对于国学文化的理解，每个选手都做了大量的公益活动。比赛形式多种多样，从多方位、多角度考验了每位选手。国学的学习不只是从比赛、考试中可以得到好成就，说一个人品德好，还应从生活中的一点一滴做起，要为人和善，乐于助人。这一场场比赛胜过一部部扣人心弦的大片，其中有欢乐，也有泪水。 最后在一场场比赛之后，选拔出了十二个精英。每一位精英都有自己独特的魅力，各自的特点，是我们的榜样。 在苛刻严格的挑选之后，只有两名精英闯入最后一关，她俩就是谢奕辰和刘康宁。我很佩服她俩的文艺和才华，通过了层层选拔，表情稳定，心理素质极强，知识渊博。我最喜欢的是谢奕辰，她临危不乱，处变不惊。她是我学习的榜样。虽然最后没拿冠军，但却让每个人都深深记住了她。 通过观看比赛，也学到了更多国学知识，知道了自己的不足，以后还要虚心学习。诗歌是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，它无穷的魅力值得我们去探索、研究学习。学习国学，了解中国文化的博大精深，拓宽视野，丰富知识，进入诗歌的海洋中遨游，探究无穷的宝藏吧。 经典是文化的精髓，是人类文明的体现，诵读中国优秀的传统文化，可以说是一份宝贵的财富。在学习经典，学习国学中，让我们学会了做人，滋润了我们的心灵。 理解国学，运用国学，践行国学，做到知行合一，学以致用，诵读经典，传承美德。 观《国学小名士》有感 八年级五班 李浩 听说我们山东开办了一场《国学小名士》这一栏目。于是我便到网上去观看，通过观看真的是受益匪浅啊！ 正如开幕致词当中所说，齐鲁文化颂当承，修德爱国少年风。弦歌不辍读书声，风华正茂中国梦。 这只是一个开幕词便如此有内涵，如此的精彩。我想后面的节目也一定会是十分的精彩。 看到决赛的第一轮就是考察古诗文的背诵，刚开始，我认为这是多么简单的一件事啊，开始他们所背的我也都会背，可是看下去却是十分困难的，一个人背诵的古诗文得有多少啊，光是带有一个关键字的就有这么多。我真的不敢相信他们是如何积累下来的。 就单单的只看到这第一轮的比赛我就看出了我自己和他们之间所存在着的是如此之大的差距，同样的学习时间，竟比他们知识的却少的这么多。他们真不愧是精英啊。 接着看下去就又到了第二轮的比赛，这第二轮的比赛果真还是要比第一轮的比赛还要紧张和更加具有挑战性。 他们可真的样样精通啊，不仅能够依据成语提示答出成语，并且还能熟练的用毛笔书写下来，况且有些成语我根本就没听说过，真的是难以置信啊！ 紧接着第三轮的比赛，这又是更加的精彩，这让我看到精英们是琴棋书画样样精通。 不仅要精通许多文学知识还要精通棋艺，如果不会下棋也是照样过不了第三关，战胜不了对手。 对于能够进入决赛，渡过第二关的两位精英，我真的是佩服得五体投地。 终于等到了最后一轮的终极赛。最后所剩的两位高手实在是太厉害了。 这最后一场的比赛我认为是最精彩，最刺激的一场。 通过观看，我认为两个阶段，由内而外，由外而内，所谓由外而内，是说将国学中的抽象道理，具体方法，记在心里，使知识得到丰富。 所谓由外而内，便是将国学中学到的道理，方法融入生活中，使得人格得到升华。 然而，这听起来很容易，一旦做起来却是十分困难的。要将方法彻底地融入生活，就要时时记得记得地提醒着自己该怎样做，也就是循着道理，作者的方法。 学习中国的国学，最重要的是知行合一，学以致用，才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去。 指导教师：何敬* 诵读经典，传承美德 八年级七班 韦浩文 读经典古诗文，做美少年君子。 我们中国五千年的文化源远流长，名人佳著千古流芳。它汇聚了中华民族的发展过程中的文明精华。浩瀚五千年，传统的中国文化博大精深，国学是中华文明的载体一般，其经典著作凝缩着中华文化之精髓，其思想智慧成了传之千古的结晶。学国学，魅在领悟，工在体味，效在吸纳。读国学经典，勇助人修身怡心，达到“腹有诗书气自华”之境界；品国学经典，能让今人以圣人为师，汲取历经岁月沉淀的人生哲理…… 诗经、兵法、棋艺……古人的智慧可谓妙之不可言，选之不绝者也。她仿佛蒙着一层神秘的面纱，指引着我们去探索，而面纱后的，就是无穷无尽的传统文化殿堂。 还记得“野火烧不尽，春风吹又生”是我第一次与国学相遇。随后“风火连三月，家书抵万金”，“一日不见，如三秋兮？”，“勿剪勿拜，召伯所说”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……我渐渐地，与国学相识、相知，并深深的陶醉在其中。随着一步一步的学习，我发现中国传统文化的博大精深，又在我心中放大了万重。 习近平主席上台后，不仅“打虎灭绳”更是呼吁倡导：重视五千年的中华文化。我认为山东