学科带头人年度述职报告.doc

学科带头人年度述职报告 回顾被聘为州级学科带头人一年的工作，感觉忙忙碌碌，但很充实。“州级学科带头人”，是一种肯定，是一种荣誉，是一份源动力，也是一份责任。 作为一名州级学科带头人，我严格按州级学科带头人的标准和规范来约束自己，带着一颗纯真的童心，满怀激情，在神圣的教育田地里，辛勤地耕耘，滋润着幼苗茁壮成长…… 潜心学习，锤炼自我 为了充实自己，博取众长，我本年度听课八十多节，与大家一起研讨新的教育理念与方法；积极参加了国培计划--中西部农村骨干教师培训等各种培训，刻苦钻研业务，苦练教学基本功，苦学现代教育技术，勤学教育教学理论。像海棉吸水一样贪婪地吮吸着知识营养，不断提高自己的业务素养。守着一份执著，守住一份宁静，以生为友，以校为家，以师为荣。我收获着我的快乐—— 2010年12月底被评为县教学常规管理先进个人。2011年二月获县嘉奖。2011年四月被评为州“十一五”中小学教师继续教育工作先进个人。在2011年平时考核中多次评优。 智慧点燃精彩课堂 每一个环节的精细完美，每一个孩子在课堂中的微笑与快乐，都是我孜孜以求的目标。 为力求每节课都有新精彩，每节课都有新收获，无数次夜阑人静时我还在修改教案、设计教具、制作课件。我不断更新教法，充分利用课件、实物、图片、手势、直观教具和即兴表演等方法，为学生创设真实的语言交际情景，激发学生学习英语的兴趣，引导学生理解、模仿和运用语言。把游戏、音乐、表演等引入课堂，使学生们在欢声笑语中接受知识。让孩子们在愉快的氛围中，轻松自如地学习英语。我努力用智慧，使每一堂课都精彩纷呈、充满活力。让学生在我的教育下，健康快乐地成长。我的努力得到了学校与老师的认可与赞扬，多次为校内外的教师上观摩示范课都获得了大家的好评。 2011年4月为毛沟小学的老师上观摩课《What can I do?》 2011年5月上示范课《The children are playing noisily.》 2011年11月参加了全州网络说课比赛《I like biscuits》。 2011年1月辅导卜星星等同学参加第七届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动湖南赛区获金奖，本人获优秀指导奖。 2011年3月在春季全县六年级学科竞赛中，我指导的学生有37人成绩优异，本人被评为优秀辅导教师。 2011年8月获春季小学英语六年级（一类学校）教学质量检测第一名。 在研究中成长发展 在教育这一主阵地中，我从未停歇自己追求梦想的脚步，成为一名研究型教师。读写思，思练读，教育教学理论等都成了我不断汲取的营养。我充分利用学科带头人的网络资源，在自己的教学博客中积极发表自己的教育教学见解，上传教育教学资源。和老师们在教研的路上探索，留下了一串串足迹—— 2011年6月《城镇学校大班额教学中学困生的成因与转化策略研究》成为湖南省教育学会规划课题 2011年12申报州级课题《民族贫困地区小学英语个性化课外作业有效性的实践研究》 ?? 2011年1月论文《我心中的保靖县实验小学》获校征文一等奖。 ?? 2011年6月论文《用现代信息技术让小学英语教学活起来》获湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖。 2011年9月论文《家庭教育对孩子有重大影响》获“第七届全省家庭教育科研成果”三等奖。 2011年11月论文《Oral activities Active》在湖南省2011年度小学外语教育教学科研论文评选中获一等奖。 积极引领 传帮带 作为一名学科带头人，有责任起到名副其实的“带头”作用，积极进行传、帮、带，在提高青年教师的思想政治素质和业务水平方面发挥应有的效应。本年度，我一是承担了辅导实习教师彭加贝的工作，组成一帮一的模式，给她上示范课，听她上课等等，使她很快融入到我们的教育事业行列中来，我指导她执教的实习汇报课受到了听课老师的一致好评。二、与学校的年轻教师肖娅、田灵等结为师徒，其中，肖娅老师在我的指导下，参加省“教育音像杯”教学比武获一等奖，我也被评为优秀辅导员。而且她已成为了学校的英语教研组长；田灵老师在校演讲比赛中获一等奖，有2篇论文获省一、二等奖；三是积极主动参加送教下乡等教研活动，2011年11参加迁陵学校与毛沟小学 “城乡联动”活动，2011年10月协助教科所石明祥老师组织全县初中英语有效课堂赛课活动。参加梅花小学，毛沟小学等有效课堂活动。 “甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”。教育事业是一条无限伸展的路。在这条春色暖人、馨香四溢的育人路上，我将继续把全部的关爱、满腔的热情无私地倾注给学生，用“情”和“爱”精心地编织着孩子们的人生梦想，书写教育的精彩故事。