山西省晋中市太谷县2017-2018学年度八年级物理9月月考试题 新人教版.docVIP

2017年秋学季八年级学业水平测试物理试题 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。时间90分钟，满分分 Ⅰ卷（）36分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共36分） 1．小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是 A、实心球成绩为40mB、立定跳远成绩为10m C、跳绳1s跳100次 D、1000m跑步用时4min 2．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为 A、18nm B、18mm C、18cm D、18dm 3．“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”这段诗词蕴含多个科学道理其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是 A、山B、船C、地面D、河岸 4．一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为A、一定上升B、一定下降C、一定静止　　　 D、可能上升，可能下降? 5．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知A、甲、乙都由静止开始运动B、甲、乙都以2m/s匀速运动 C甲、乙两车经过5s一定相遇D、甲车速度越来越大，乙车速度不变 6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知 A相遇前甲的速度是乙的4倍?????????B、两同学在t = 15min时相遇 C相遇后乙的速度是原来的3倍???????? D、整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍 7．对于声音的产生，下列说法中正确的是 A、一切发声的物体都在振动B、只有固体的振动才能发声 C、物体不振动也能发声??????? D、振动停止后，发声体仍能发声 8．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 　　A、发声的音叉激起水花 B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C、钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D、不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小 9．生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的 A、响度B、音色C、音调D、振幅 10．下列说法中正确的是 A、只要物体振动，就一定能听到声音 B、固体、液体、气体都能传播声音 C、宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 11．如图所示是我们经常看到的禁鸣标志。请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是 A、在摩托车上安装消声器B、在道路旁设置隔声板 C、工人戴上防噪声耳罩D、上课时关闭教室的门窗 12．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的如图所示，则下列说法中正确的是 A、两人都做匀速直线运动 B、两人都不是做匀速直线运动????????? C、前2s内，小华跑得较快 D、全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 Ⅱ卷（）64分 二、填空题（每空1分，共12分） 13．如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是，物体的长度cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是s。 （13题） （14题） 14．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图所示（1）两运动员中， 　　的速度较快，因为在相等的时间内该运动员运动的 　 　较大（2）乙运动员的成绩是12.5s，他的平均速度是　　　　　　m/s15．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在　　　　　，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的　　　　　　16．如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验此实验说明声音的响度与　　　　　有关17．医生给孕妇做B超，说明声波能够传递；外科医生向人体内的结石发射，结石会被击成细小的粉末，可以顺畅地排出体外，这说明声波具有三、分析交流（18题4分，19题4分，共8分） 18．下表人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答： 发声频率范围（Hz） 听觉频率范围（Hz） 发声频率范围（Hz） 听觉频率范围（Hz） 人 85～1100 20～20000 蝙蝠 10000～120000 1000～120000 狗 452～1800 15～50000 海豚 7000～12000 150～150000 猫 760～1500 60～65000 （1）从上表中你可以知道什么（写出两点，2分）（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出