江苏省宿迁市高中数学第1章立体几何初步1.2.4平面与平面的位置关系面面平行复习课课件苏教版必修.pptVIP

* * 两个平面平行复习课 1.两个平面的位置关系:______ 2.两平面平行的判定的方法： （1）定义:_______ （2）判定定理:_______ 复习 3.性质 (1):两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面 如果两个平行平面同时和第三个平面相交， 那么它们的交线平行． 性质(2):两个平面平行的性质定理 β α b a r 性质(3):一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面． α β b a A l (1)夹在两个平行平面间的平行线段相等． 两个平面平行的其它结论 (2)经过平面外一点只有一个平面和已知平 面平行 (4)如果两个平面分别平行于第三个平面，那么这两个平面互相平行。 (3)垂直于同一条直线的两个平面平行 l α β B 两个平行平面的公垂线、公垂线段和距离 和两个平行平面α，β同时垂直的直线l，叫做这两个平行平面α，β的公垂线 它夹在这两个平行平面间的部分叫做这两个平行平面的公垂线段 我们把公垂线段的长度叫做两个平行平面的距离 (1).平面外的一条直线上有两点到这个平面距离相等,试判断直线与该平面的位置关系; (2).平面上三点到另一平面距离相等,试判断两平面的位置关系; (3).平面上不共线三点到另一平面距离相等,试判断两平面的位置关系; (4).平面上不共线三点到另一平面距离相等且三点在平面的同侧,试判断两平面的位置关系. 例1. 如图, 设AB、CD为夹在两个平行平面α、β之间的线段，且直线AB、CD为异面直线，M、P 分别为AB、CD 的中点，求证： 直线MP // 平面β . C D A B A1 B1 C1 D1 例2、棱长为a的正方体， （1）求证：平面A1BD//平面CB1D1 (2)作出两个平面的公垂线。 (3)求平面A1BD与平面CB1D1 的距离。 M N O 例3.如图, 正方体 AC1 中, 点N在 BD上, 点M在B1 C上，且CM = DN, 求证: MN // 平面AA1B1B . D1 A1 B D C B1 C1 A N M F E D1 A1 B D C B1 C1 A N M E 方法1：　线线平行 线面平行 方法2：面面平行＝＞线面平行