江苏省宿迁市高中数学第2章平面解析几何初步2.1.2直线的方程4一般式课件苏教版必修.pptVIP

江苏省宿迁市高中数学第2章平面解析几何初步2.1.2直线的方程4一般式课件苏教版必修.ppt

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江苏省宿迁市高中数学第2章平面解析几何初步2.1.2直线的方程4一般式课件苏教版必修

* * 直线的方程(4) 1.过点A(-2,-3)且在两坐标轴上截距相等的直线共有( )条. A.1 B.2 C.3 D.4 练 习: 2.过点A(-2,-3)且在两坐标轴上截距是互为相反数的直线共有( )条. A.1 B.2 C.3 D.4 3. 集合A={x|x是直线的斜截式方程},B={x|x是一次函数的解析式},则集合A与B的关系是 A. A=B B. A B C. B A D.以上都不对 4.填空: (1)直线y=kx-3(k为常数,k∈R)经过的定点是 ; (2)直线y=k(x-3)(k为常数,k∈R)经过的定点是 ; (3)直线kx-y+1+2k=0(k为常数,k∈R)经过的定点是 ; ㈠复习提问: ①直线方程有几种形式? 点斜式:已知直线上一点P1(x1,y1)的坐标,和直线的斜率k,则直线的方程是 斜截式:已知直线的斜率k,和直线在y轴上的截距b则直线方程是 两点式:已知直线上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)则直线的方程是: 截距式:已知直线在x轴、y轴上的截距为a,b, 则直线的方程是 ②上述四种直线方程,能否写成如下统一形式? ? x+ ? y+ ? =0 上述四式都可以写成直线方程的一般形式: Ax+By+C=0, A、B不同时为0。 ㈡讲解新课: ①直角坐标系中,任何一条直线的方程都是关于x,y的一 次方程。 ⑴直线和y轴相交时:此时倾斜角α≠900,直线的斜率k存在,直线可表示成y =k x+b(是否是二元一次方程?) ⑵直线和y轴平行(包括重合)时:此时倾斜角α=900, 直线的斜率k不存在,不能用y =kx+b表示,而只能表 示成x=a(是否是二元一次方程?) 结论:任何一条直线的方程都是关于x,y的二元一次方程。 ②任何关于x,y的一次方程Ax+By+c=0(A,B不同时为零) 的图象是一条直线 ⑴当B≠0时,方程化成 这是直线的斜截 式, 它表示为斜率为 – A/B,在y轴上截距为- C/B的直线。 ⑵当B=0时,由于A,B不同时为零,所以A≠0,此时,Ax+By+ C=0可化为x= -C / A,它表示为与y轴平行(当C=0时)或重合 (当C=0时)的直线。 思考:直线与二元一次方程具有什么样的关系? 结论: (1)直线方程都是关于x,y的二元一次方程; (2)关于x,y的二元一次方程的图象又都是一条直线。 我们把方程Ax+By+C=0(A,B不同时为零)叫做直线的一般式方程。所以直线和二元一次方程是一一 对应。 化成一般式,得 4x+3y – 12=0 截距式是: 解:经过点A(6,- 4)并且斜率等于 - 的直线方程的点斜式是 y + 4 = - (x – 6) 例1:已知直线经过点A(6,- 4),斜率为 – ,求直线的点斜式、一般式和截距式方程。 巩固训练(一) 若直线l在x轴上的截距-4时,倾斜角的正切值是- , 则直线l的点斜式方程是___________ 直线l的斜截式方程是___________ 直线l的一般式方程是___________ 4x+3y+16=0 例2:把直线l的方程x –2y+6= 0化成斜截式,求出直线l的斜率和它在x轴与y轴上的截距,并画图。 解:将原方程移项,得2y = x+6, 两边除以2,得斜截式 令y=0,可得 x= - 6 即直线l在x轴上的截距是- 6 x y o 3 -6 因此,直线l的斜率k= ,它在y轴上的截距是3 , 巩固训练(二) 设直线l的方程为Ax+By+c=0(A,B不同时为零) 根据下列各位置特征,写出A,B,C应满足的关系: 直线l过原点:____________ 直线l过点(1,1):___________ 直线l平行于x轴:___________ 直线l平行于y轴:____________ C=0 A+B+C=0 A=0,B=0,C=0 A=0,B=0,C=0 例3:设直线l的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m-6 根据下列条件确定m的值 (1)l在x轴上的截距是-3;(2)斜率是-1。 解:(1)由题意得 (2)由题意得 巩固训练(三) 1、若直线(2m2-5m-3)x-(m2-9)y+4=0的倾斜角为450,则m的值是

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