网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

第二单元 中国古代经济.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二单元 中国古代经济

第二单元 古代经济 一、古代中国的农业经济 ● 考点导航: 1.知道古代中国农业的主要耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕;了解古代中国耕作技术的进步;列举古代著名的水利工程;知道古代中国的土地制度:地主土地所有制和小农土地所有制;了解中国古代农业经济的基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式。 2.培养学生的生态意识和环境保护意识,提高学生的人文素养。 ● 知识梳理: 一、中国古代农业耕作方式和农具的变化: 发展阶段 耕作方式变化 农具的变化 原始阶段 商周时期 春秋战国 汉代 唐代 二、中国古代水利工程和灌溉工具的变化: 1、基础知识梳理: ( 水利工程的主要作用:灌溉、排涝,传统农业发展的基本保障 ) 阶段 水利工程 灌溉工具 名称或措施 意 义 史前阶段 春秋战国 秦朝 汉代 唐代 宋代 明清 三、中国古代土地制度的基本形态 历史时期 土地制度 表现形式 奴隶社会 (商周) 封建社会 (战国以来) 土地兼并: 四、重点难点问题:影响古代农业发展的因素: (1)有利因素: (2)不利因素: 五、高考练兵场:( 08年广东历史单科卷 )阅读材料,结合所学知识回答 材料:西汉农民家庭年收入(粮食)与支出情况表 单位:钱 项 目 数量 备 注 收入 粮食 8500 折算为货币后的大致值 支 出 赋 田租(上缴实物) 283 同上 算赋和口赋(上缴货币) 406 役 兵役和徭役 2300 除部分兵役必须亲身应役外,其余可亲身应役或上缴货币代役,2300钱为代役的货币数量 日常 开支 食 4918 据战国比例推算 衣 2732 同上 祭祀等仪式 300 以战国数据为参考 ——资料来源:《汉书·食货志》;《《居延汉简甲乙编》释文》注:秦汉史料中典型的家庭是五口之家 请回答: (1)计算材料中西汉农民家庭年收入(粮食)与支出的差额。(2分) (2)据《汉书·食货志》记载,冬天农闲时,农妇常聚集在一起夜织。结合问题(1)的计算结果,简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。(3分 ) (3)西汉在耕织经济体系下出现了引人注目的 商业繁荣现象。根据材料好问题(2)中的信息,简要分析西汉赋役政策和耕织经济形式如何促进商业繁荣。(3分) 第二课? 古代中国的手工业经济列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实;了解瓷都景德镇;认识古代中国手工业发展的特征。欣赏精美的手工业品,感受古代中国手工业领先世界的自豪,培养学生的人文素养和热爱科学的精神。本课展现了古代中国手工业经济的各个方面并构成一个完整的整体:第一目通过解剖“田庄”这一社会单元来揭示古代手工业经济的特点;第二目从制度层面对古代手工业作了分析;后三个子目则从不同的行业展示古代手工业的成就。“认识古代中国手工业发展的特征”是本课的难点,学习时需适当拓展。 原始时期 东 汉 唐 四、古代手工业: 经营形态 家庭手工业 官营手工业 私营手工业 经营方式 农民的副业 官府统一经营 民间的私人经营 产品 自己消费、交纳赋税 军用武器、宫廷消费 民间消费 流通方式 剩余部分出售 不流通 民间流通 积极作用 能稳定小农经济明中后期推动商品经济发展 生产范围大、规模大、资金雄厚、技术管理严格,推动手工业的发展 促进生产关系的进步,对工匠控制松,促进商品经济的发展 消极作用 技术落后、产品分散,不利于市场发展 产品及原料由政府调配,不计成本、生产效率低 新的剥削生产关系的产生 四、我国古代手工业发展的特点 1、手工业生产部门不断增加,劳动分工越来越细,生产技术不断进步,生产规模不断扩大与工场手工业出现 2、官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存,官营手工业长期占据统治地位,私营手工业产生了资本主义萌芽的因素。 3、农业与手工业的发展紧密结合 4、古代手工业生产长期领先于世界,产品不仅供国内消费,而且还远销亚、非、欧许多国家,广受欢迎和赞誉。 第三课?? 古代中国的商业经济?了解古代商业的出现;概述“市”在历代的发展和商业都会崛起的史实;了解古代货币的发展;了解古代中国商业发展的特征。认识古代中国商业的发展促进了经济的进步。教材引用大量典型史例来反映古代中国商业活动的概况,特别强调经济参与者的表现。货币的发展和丝绸之路,是商业经济发展的重要内容,要适当补充。古代商业发展的特征是课标要求,也是本课难点,学习时需要加以拓展。 ?● 知识梳理: 古

文档评论(0)

skvdnd51 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档