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人教版高中语文第四册期末测试卷 一、选择题（共18分，每题3分）1.下列拼音全部正确的一项是：（ ）A.藏匿（nì） 悲恸（dòng） 嗜（shì）好 搭讪（shān）B.窗棂（lín） 窈窕（yǎotiǎo） 咂（zā）摸 狡黠（xié）C.饿莩（piǎo） 瓦釜（tǔ） 盥（guàn ）洗 洗涮(shuā)D.神祗（qí） 妍媸（chī） 蒿（hāo）莱 迂讷（nè）2.下列词语中没有错误的一项是：（ ）A.一愁莫展 禁若寒蝉 风烛残年 既往不咎B.目不交睫 辗转反侧 望风披靡 老气横秋C.闻过饰非 封妻荫子 迫不急待 流言蜚语D.各行其事 名副其实 理曲词穷 随机应变3.下面句中括号内应填入的关联词是：（ ）我（ ）常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，（ ）每每恰如所料的起来，（ ）很恐怕这事也一律。果然，特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话，仿佛议论什么事似的，（ ）不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说……A.因为 但 因此 却 B.由于 却 因此 但C.由于 但 所以 却 D.因为 却 所以 但4.下列成语使用恰当的一项是：（ ）A.当年那个软弱的侍萍，现在变得这么坚强，真是不堪设想。B.在话剧《茶馆》中，我们可以看到，兵、警、匪、特欺压百姓蔚然成风。C.我们提倡“韦编三绝”的读书精神，更要注重学以致用。D.要保护受欺负的李嫂，见义勇为的扬长雄当然首当其冲。5.下列句子没有语病的一项是：（ ）A.看了老舍创作的话剧《茶馆》，使我受到了很大的教育。B.这位研究历史的老先生的书桌上放着许多历史书籍，如《三国志》《水浒传》《红楼梦》。C.戏剧冲突就是指剧本中所展示的人物之间、人物自身及人与环境之间的矛盾冲突。D.她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，带着这件宝物接着就跑了。6.下列对文学常识的表述正确的一项是：（ ）A.中国话剧是从“五四”时期发展起来的，现代话剧到三四十年代达到高潮，出现了像《雷雨》《茶馆》这样的杰出剧作。B. 元杂剧是把歌曲、宾白、舞蹈动作熔为一炉的综合性戏剧艺术。它的结构形式一般是四折一楔子。角色有净、末、旦、丑等。元杂剧的戏剧语言由曲词、宾白、科介组成。曲词是剧本的主体，是按一定的宫调、曲牌写成的散文，富有抒情性。宾白就是对白。科介是剧本关于动作、表情的舞台指示。C.唐传奇是在汉魏六朝志怪小说的基础上发展起来的，由文人独立创作的文言小说。与志怪小说不同的是，唐传奇故事情节比较复杂，结构比较完整，语言工丽，作品都具有较完备的艺术形式和广阔的社会生活内容，标志着中国小说发展日趋成熟。D.继最早兴起的古希腊戏剧后，到文艺复兴时期以及19世纪，欧洲戏剧创作先后出现了高潮，产生了世界著名的剧作家，如英国的莎士比亚，他的著名剧作《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》被称为“四大悲剧”。二、阅读题（共61分）（一） 阅读下列语段，完成7—10题（共9分，每题3分）周 萍 （冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混帐东西！大海还手，被仆人们拉住。周 萍 打他！鲁大海 （向周萍）你！仆人们一齐打大海，大海流了血。周朴园 （厉声）不要打人！仆人们住手，仍拉住大海。鲁大海 （挣扎）放开我，你们这一群强盗！周 萍 （向仆人们）把他拉下去！鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？7.周朴园制止打大海的原因是：（ ）A.用虚伪的仁慈来掩盖他的残忍。B.他怕事情闹大，打伤了人不好收场。C.鲁大海毕竟是他的儿子。D.显示他的威严，表明周家上上下下都要服从他。8.鲁侍萍欲言又改口的原因是：（ ）A.周萍毕竟是她的儿子，亲子之爱不愿意周萍处在“哥哥打弟弟”的尴尬境地。B.不愿意伤害刚强、正直的儿子鲁大海，让他知道居然还有一个“强盗”似的父亲和哥哥。C.残酷的现实使她觉悟到周鲁两家是势不两立的，阶级对立是不可调和的。D.阶级对立的现实使她感到周鲁两家完全是两样的人，亲子之爱也无法改变对立的现状。9.周萍与鲁大海同是周朴园的亲生儿子，二人反目为仇，其立场、思想、性格对立的根本因是：（ ）A.因为周萍生活在周朴园身边，鲁大海生活在鲁侍萍身边。B.二人的阶级地位不同。C.周萍能继承周朴园的遗产，而鲁大海不能继承。D.二人所受的教育不同。(二)阅读《牡丹亭.惊梦》（节选），完成10—13题（共12分，每题3分）[步步娇]（旦）袅晴丝①吹来闲庭院，摇荡春如线。停半晌，整花钿②。没揣菱花，偷人半面，迤逗③的彩云④偏。（