第一学期高二语文竞赛试卷 答案.docVIP

高二语文答案 一、现代文阅读（共分） （一）（30分） 1、“素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！”。这句话足以表明：贾政和宝玉之间的矛盾是封建伦理道德和青年追求个性解放，期盼率真生活之间的矛盾。（句子2分，原因4分） 2.写了四个环节：先是令小厮打，次是亲手“狠命盖”，三是在王夫人到来后板子下得“又狠又快”，最后是要用绳子勒死宝玉。（每点2分） 3．（1）王夫人救宝玉的表现：语言上——“老爷自重”；“老太太身子弱”；“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上”；“有意绝我”等等；行动上——抱住扳子不让打；抱住宝玉大哭；爬到宝玉身上大哭等等。（4分） 从语言和行动可以看出，王夫人作为贾政的妻子，是真心爱儿子，但她在语言上不敢直接表露出来，而是借助关心贾母、贾政的角度委婉地劝说贾政不要打宝玉，反映了她的良苦用心；在行动上则很明显显露出了她作为一个母亲对子女的关心与爱。（4分） （2）贾母救宝玉的表现： 语言上——“先打死我”；“我没养好儿子”；“你教训儿子是为光宗耀祖”；“将来为官作宰，也未必想着”；行动上——喘吁吁；啐了贾政一口；冷笑两次；又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。（4分） 从语言和行动可以看出，贾母作为贾政的母亲，也很爱宝玉，但她主要以一个家长的权威来压制贾政，语言上更多严厉斥责和冷嘲热讽。行动上也反映了对宝玉的爱，不过没有王夫人表现那么明显、激烈。（4分） （二）（18分） 4、美国 海明威 《老人与海》 （6分） 5、老人与大马林鱼、凶鲨的对比。大马林鱼、凶鲨强壮有力；而老人年老体弱，孤单一人，但老人却在最后打退一切进攻者，从而更有力地反衬出老人坚强刚毅、临危不惧的英雄气概和“硬汉子”性格。（6分） 6、（1）结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。两个语段直接出场的人物都只有一两个人，情节也单纯而集中，如A段主要是写了老人与“我”的对话。 （2）语言简单、朴实，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话。如B段中“当一大股暗黑色的血沉在一英里深的海里然后又散开的时候，它就从下面水深的地方窜上来。它游得那么快，什么也不放在眼里，一冲出蓝色的水面就涌现在太阳光下。”这段描写没有一个比喻句和形容词，但鲨鱼的凶猛、快捷，形势的紧迫却立刻展示在读者面前，清新洗练的叙述文字和反复锤炼的日常用语，使人读来有身临其境之感。文中对大海的描写粗犷简洁，犹如一幅水墨山水画，读来令人心旷神怡，美不胜收。 （3）简洁、生动的描写。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单的描写当中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面：“老人趁它溜开去把肉咽下时，又抡起棍子朝它打下去，只打中了那厚实而坚韧的橡胶般的地方”这种描写本来都是老人的所见所闻，但读者读来便会过电一般油然而生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦，使文章与读者直接沟通。 （任选一点，有引用有分析。观点2分，引用恰当，分析合理4分，共6分） 二、古诗文阅读（25分） 7、老马识途 8、34告诫人们要虚心向圣人学习。 9、（1）③⑧⑦④⑥①②⑤ （2）作者孟浩然借这两句诗，来抒发自己怀才不遇的落寞与现实人情的可鄙。 10、【名篇名句】 （6分）[6分。每一横线1分，凡错、漏、多的，该横线不得分。任选3题，多选则按前3题计分〕 13、菊花、桂花 14、春：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。? 夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。?? 秋：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。从整体材料看，反映的是一分为二、客观全面的哲理，可提炼出话题怎样看待事物要看到别人的长处；从教授的言行上看，反映了理论与实践、客观与主观的哲理，可提炼出话题言与行理论要联系实际；从青蛙的言行看，反映了相对与绝对、共性与特殊的哲理，可以提炼出话题勇于质疑敢于挑战；从其他动物的议论中可以提炼出话题每个人都有自己的长处等。 1