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九年级语文阅读练习《白杨礼赞》
九年级语文阅读练习《白杨礼赞》???一.阅读下面两个选段,完成下列各题。???(甲)①那是力争上游的一种树,笔.直的干,笔直的枝。②它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠。对抗着西北风。????(乙)这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直。树皮皱裂。顶上(?)着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘屈,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的(?)如老妪负水,有的(?)如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄。它的树皮上的纹理一齐向左边(?)去,一圈一圈,丝纹不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下.显得分外幽静、典雅。?(选自《晋祠》)??????1.(甲)段中最能体现白杨树精神特点的两个词语是:__________、__________。???(乙)段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是:__________、__________。???2.(乙)段括号里应依次填人的词,最恰当的一项是?(?)???A.挑偃挺拧?B.横偃劲扭???C.挑犹劲扭?D.横犹挺拧???3.对(甲)段结构层次分析正确的一项是(?)???A.①|②③④⑤⑥|⑦???B.①|②③④⑤|⑥⑦???C.①②|③④⑤|⑥⑦???D.①②③|④⑤⑥|⑦???4.(甲)段运用__________的表现手法,借白杨树来赞美抗日军民;(乙)段在介绍左扭柏时,运用了__________的说明方法,形象地写出了它高而“扭”的特点。???5.从表达方式看,(甲)段是描写与____________________相结合,(乙)段是描写与____________________相结合。???6.从写树的目的与作用来看,甲段体现树的______________________,乙段突出树的____________________。?? ?? 阅读下面文段,然后答题??? 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。①当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这第一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?②难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?③难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不出,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?④难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?(1)哪些句子说明白杨树是“树中的伟丈夫”????? 答:____________________________________(2)选出下面与③句中的“傲然”相近的一个词( )???? A、正直 B、朴质 C、严肃 D、坚强不屈(3)④句中“宛然”一词的含义是( )???? A、曲折 B、婉转 C、完全 D、仿佛(4)对①—④句的理解,有下面六种,请判断。(“√”或“×”)A、修辞上,四个反问句构成排比句( )?? C、排列次序上,由浅入深,由远及近。 ( )D、深刻揭示了白杨树的比喻意义( )E、句式的特点上,①是肯定反问,②③④是否定的反问。( )F、朗读这四句时,语气由平缓渐趋激昂。 ( )(5)把第②句改写成陈述句。?________________________________________________
《乌篷摇梦到春江》回答问题。(12分)
奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能毕现她扬古启今的魅力。
我又想,古往今来的人对严子陵如此仰慕,大概并不在于已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是敬崇这位先贤不慕权贵不媚皇亲的傲世风骨。试想,几请不出山宁作垂钓翁的归隐客,倘使活到今日,恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势之类歪门邪道绝缘;而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂,又是何等的相通相似!
哦,钓台不仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手,千
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