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一．学习目标
1理解本文从生动的想象说起，条理分明的说明事物的特点。
2学习概括文章要点的方法。
3体会说明文语言准确简洁生动.
4学会生活中运用物候知识
二．学习过程
【一】 写一写，读一读
萌发（ ） 翩然（ ） 孕育（ ）
销声匿迹( ) 风雪载途（ ）
【二】 想一想
1.什么叫物候和物候学？
2.物候观测对农业有什么重要意义?
3.绝定物候现象来临的因素有哪些?
4.研究物候学有什么重要意义？
【三】思一思
1. 本文主要写的是大自然的语言还是介绍物候和物候学的？前面1~2节文字起何作用?从全文看主要采用了那些说明顺序？
2. 决定物候现象来临的四个因素能否调换位置？采用了
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