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种水珠
设计理念
充分尊重学生的主体地位,有效发挥教师的引导功能,构建宽松、愉悦、自主的课堂氛围。让学生在识字、写字、读文的过程中感受汉字美、语言美。借助优美的语言文字展开想象,获得初步的情感体验,享受阅读的快乐,感受生活的乐趣。
教学目标
1认识本课生字,并能正确、工整地书写课后的字,感受汉字的形体美。
2能联系生活实际理解文中出现的关键词,感受用词的准确。
3能正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,感受生活的乐趣。
教学重点
1学会本课生字。
2有感情地朗读课文,体会课文表达的思想感情,向往美好情景。
教学准备
教师:课件或生字卡片。
学生:课
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