每日一练5-8精选.ppt

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每日一练5-8精选

成语 1.答案 D 解析 A项“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。“刮目相看”是拿一个人的现在与过去相比,可改为“另眼相看”(拿此人或此种人与一般人相比)。句中说“其卫冕雄心及雄厚实力”显然是横比。属望文生义。B项“居高临下”指占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。C项“慷慨解囊”指毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。这里错误地理解为“舍得花钱”,属望文生义。D项“入木三分”形容书法有力,也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻,符合句意。 2.答案 A解析 A项“不可理喻”,无法用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。B项“轻诺寡信”,轻易许诺的人就一定很少守信用。C项“细大不捐”,大的小的都不愿舍弃。D项“功高不赏”,形容功劳极大,无法加以赏赐。 3.答案 A解析 A项“想入非非”,一般用来形容胡思乱想、不切实际,多用于贬义;也形容想得离奇玄妙,出人意料。本句用后一义,正确。B项“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子,感情色彩错误。C项“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”,不能形容“几个‘不自觉者’”,感情色彩不当。D项“睚眦必报”形容气量极其狭小,属贬义词,感情色彩不当。 4.答案D解析 D项“赤膊上阵”比喻不讲策略,也比喻毫无掩饰地做某事。贬义。A项“亦步亦趋”比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。贬义。B项“无以复加”指达到极点,不可能再增加。多含贬义。C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。褒义。 5.答案 D 解析 A项“情不自禁”的意思是感情自然流露,不能自禁。句子用于“双手”,对象错误。B项“竭泽而渔”的意思是排尽水塘的水捉鱼,比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算;也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人,句子却用于“渔业资源”,对象错误。C项“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”,不能陈述“各种书体与风格的作品”,使用对象不当。D项“薪尽火传”比喻师生传授,技艺、学问等代代相传,用在此处合乎语境。 6.答案 D 解析 D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多,多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。 7.答案 A 解析 A项“光怪陆离”形容现象奇异,色彩繁杂。B项“洋洋大观”形容事物繁多,丰富多彩。与语境不符,应用“蔚为壮观”。C项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游人“神色黯然”不符。D项“举棋不定”形容犹豫不决的样子。与语境中的“保守思想”不符。 8.答案 D 解析 D项“自怨自艾”指悔恨自己的错误。A项“叶公好龙”意思是说爱好某种事物,其实并非真爱好。这里是说表面憎恨,而实际爱好。不合语境。B项“理屈词穷”指理由已被驳倒,无话可说。语境中只是说“无话可说”,并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。C项“画地为牢”指在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。 9.答案 B 解析 B项“不情之请”,不符合情理的请求。多作谦辞。A项“忝列门墙”,表示自己愧在师门。忝,表示辱没他人,自己有愧。多作谦辞。C项“才疏学浅”,表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。D项“敝帚自珍”,把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜,是个谦辞。首先,语境中作品是作家的而不是编辑的,不算自珍;另外,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”。 语病 1.答案 A 解析 B项语序颠倒,递进关系分句语序不当。C项“虽然”位置不当,应放在句首。D项“开采”“勘探”语序不当,位置应互换。 2 .答案 B 解析 A项搭配不当,“丰富了景区的旅游品质”不当。C项搭配不当,“准备”与“路线”“人员”不搭配。D项搭配不当,将“塑造的”改为“塑造了”。 3.答案 B 解析 A项成分残缺,“解决”缺少宾语中心语,应在“房源不足”后加“的问题”。C项成分残缺,“针对”缺少宾语中心语“的情况”(“的问题”)等。D项主语残缺,应为“人类在长期的实践中”。 4.答案 D 解析 A项“根据……指出”句式杂糅,去掉“根据”。B项将“围绕……为主题”改为“将以……为主题”。C项“由于……造成”句式杂糅。 5.答案 C 解析 A项第二个“他”指代不明。B项“建国前30年”有歧义。D项“农村和城市边缘地带”有歧义。 6.答案 C 解析 A项不合逻辑,应删去“了”。B项逻辑混乱,概念并列不当,“服装”不属于“农副产品”;搭配不当,“价格”

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