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《山中杂记》教学设计
教学目标: 1. 基础知识目标:掌握本科生词生字,在语言环境中理解词语的意思。 2. 能力目标: 学习用详略结合的手法叙事。 继续学习用平淡、自然、流畅、亲切的语言叙事。 教学重难点: 理解作者平和心态以及从大自然得到的乐趣。 第一课时 教学过程: 一、小组交流生字词语 驯xùn(驯服、顺从)瞥piē(很快地看一下,大略地看) 蹒跚pán shān 槭qì(落叶小乔木) 触chù,不读chǔ 瑰guī,不读guì 词语: 蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢
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