17年北师大版小学语文六年级下册《一个这样的老师》优秀教案.docVIP

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一个这样的老师 教学要求: 1、理解课文内容。 2、了解怀特森老师独特的教育方法、思想,及其对学生的深远影响。 3、写出对怀特森老师的评价。 教学时间:一课时 教学过程: (一)导入: 师:同学们从幼儿园开始就与老师接触,对老师应该不陌生,谁能说一说,你最喜欢什么样的老师: 师:今天我们要学习的课文也是讲一位老师的,哪位同学愿意为我们读一读课题?(指名读)说一说你为什么强调这样两个字? (二)学习课文1-10自然段: 1、自由读课文,思考:(1)这样一个与众不同的老师,一开始上课就在学生平静的心里掀起了巨大的波澜,请同学们浏览课文1-10自然段,说一说这部分写了一件什么事? (2)在这件事中

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