17年北师大版小学语文一年级下册《纪念》实用教案.docVIP

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2018-01-29 发布于江西
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《纪念》教学设计教学理念：　　　结合课文插图和教学挂图调动学生的积极性，使学生兴趣盎然地进入语文的学习。教学目标：　　　1、通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。　　　2、识字：珍、贵等15个生字。继续培养识字能力，初步通过看上下文猜字，复习其它识字方法。　　　3、阅读：能比较熟练的读课文，鼓励学生有感情的朗读。　　　4、综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。教学重难点：　　　　15个生字词，渗透性识字。教具：　　　　课件实物投影课时：　　　　一课时教学过程　一、创设情景，激发兴趣。　　同学们，你们喜欢去逛公园或出去旅游吗？都去过什么地方？