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无锡市陆区中学八年级语文下册期中测试题.doc

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无锡市陆区中学八年级语文下册期中测试题

无锡市陆区中学八年级语文下册期中测试题 一、基础知识及运用(30分) 1、根据拼音写汉字或注音。(4分) 匿( )名 炽( )热 稽( )首 呻( )吟 迁xǐ( ) xī( )利 fěi( )翠 璀càn( ) 2、解释下列加点的文言文词语。(6分) 急湍甚( )箭 执策( )而临之 食( )马者 走( )送之 高处不胜( )寒 才美不外见( ) 3、根据课文或要求默写:(10分) ① ,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) ②__________________,西出阳关无故人。 ③念天地之悠悠, 。 ④ ,猿则百叫无绝。 ⑤ ,望峰息心; ,窥谷忘反。 ⑥写出描写鸟或含有“鸟”的古诗句 _________ ___,________ _________。 ⑦《马说》一文中收束全文,照应开头,体现文章主旨的句子是_____________________。 ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的诗句是 。 ⑨《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指 , 。 ⑩“离愁别恨中包含着的美,是一种低徊哀婉的凄美”,请你写出一条关于离情别绪的古诗句。 , 。 4、对《水调歌头》赏析不正确的一项是:(2分)(   ) A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰,下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B.“不应有恨,何事长向别时圆?”这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,”这句话从人到月,从古到今,对自然和社会作了高度概括,很有哲理意味。 D.全词情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 5、下列句子没有语病的一句是:(2分)( ) A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。 6、(1)你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,他们___ ___和___ ____。(1分) (2)“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”(鲁迅语)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例,具体说明这一特点。(2分) 7、根据语境,仿照画线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。(2分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河; , 。 二、阅读(30分) (一)文言文阅读(6分) 多多益善 上①尝从容与信言诸将能,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公如何?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽②?”信曰:“陛下不能将兵,而善将。此乃信之所以为陛下禽也。” 【注】 ①上:皇帝。②禽:通“擒”,捉住。 1解释加点字。(2分) 能将几何( ) 上尝( )从容与信言 多多益( )善耳 此乃信之所以( )为陛下禽也 2、翻译。(2分) 陛下不能将兵,而善将。 。 3、.“多多益善”是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?(2分)

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