实验中学八年级语文下册第二单元试题.doc

实验中学八年级语文下册第二单元（分） 1．下列各加点字注音完全正确的一项是（分） （ ） A．翡翠（ｆěｉ） 姮娥（ｄàｎ） 胆怯（ｑｉè） 雷霆（ｔíｎ） B．翱翔（áｏ） 真谛（ｄì） 绽开（ｄìｎ） 执拗（ｎｉù） C．忏悔（ｑｉāｎ） 旸谷（ｙǎｎɡ） 郢都（ｙǐｎɡ） 消释（ｓｈì） D．炽热（ｃｈì） 馈赠（ｋｕì） 咆哮（ｘｉàｏ） 纤细（ｘｉāｎ）2. 找出下列词语书写有误的一组是（分）（　 　） A． 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人 B． 鸣锣开道 　彻夜不眠 纹丝不动 夜阑人静 C． 嫦娥奔月　 夸父追日　　　拖泥带水　　 雷霆万钧D．翻波涌浪　 土偶木梗　　　鹏勃奋飞　　　鞺鞺鞳鞳3.下列句子没有语病的一项是（分）（ ）A．我们在世界乒乓球锦标赛场看到许多面国旗和一片欢呼声。 B．经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。 C．一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。 D．教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。文学常识填空。（分）（1）《雷电颂》的作者是_________，本篇课文节选自一部历史剧_________。（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自_________，作者是俄国作家_________，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。（）《》_________，我们学过的_________也出自该集。 6.名句积累（分）（1）__________________，后不见来者。__________________，独怆然而涕下！《登幽州台歌》（）__________________，。（）__________________，____________________________________，__________________ 7、读下面一则寓言，概括其寓意（2分） 一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长？”上帝回答：“像一分钟。”小男孩又问上帝：“一百万元对你来说有多少？”上帝回答说：“像一元。”小男孩再问上帝：“那你能给我一百万元吗？”上帝回答说：“当然可以，只要你给我一分钟。” 寓意： 8、删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。 改后为：清风明月本无价， 。 三 阅读下面的文章，回答下列各题。（44分） （一）（18分） 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧 （抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 （摔、抛、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠 （撕、砸、摔）成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！　　狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ──暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ──让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1．选文的作者是 国的文学家 ，其代表作是《 》。（1.5分） 2．文中a、b、c处应该填入的词分别是 、